题目内容
（请给出正确答案）
下列关于学生学业成绩评定，正确的叙述是（）。
A. 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B. 一般来说，题的数量多、便于给小分的用等级制较便利
C. 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便
D. 在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
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下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()．
A．评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B．一般说，题的数量多，便于给小分的，用等级制较便利
C．题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D．在成绩评定时，不能把等级制转算成一定的分数
A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般来说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目，百分制较方便
D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般来说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
A.评价目的主要是鉴别造成学生学习困难的原因
B.评价的手段有作业、经常性检查等
C.评价的主要作用在于全面评定学生学业成绩
D.成绩测试的主要内容以课题和单元目标为主要样本
A.评价的手段有作业、经常性检查等
B.评价的测试内容主要为课题和单元目标样本
C.评价目的主要为改进学习过程，调整教学方案
D.评价的主要作用在于全面评定学生学业成绩
下列不属于教师的权利的是（）
A.开展教育教学活动
B.评定学生的品行和学业成绩
C.不断提高思想政治觉悟
D.参加进修或者其他方式的培训
A.教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价
B.教学评价有时也带有一定的主观臆断
C.为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了
D.教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能
A、参与学校的民主管理
B、指导学生的学习和发展
C、履行教师聘约
D、评定学生的品行和学业成绩
A．评定学生的品行和学业成绩的权利
B．选择教学方法开展教学工作的权利
C．从事科学研究、学术交流的权利
D．参与专业培训与进修的权利
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