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[判断题]
由于幼儿知识经验的局限，家里为他们设置的“小天地”不应该由他们自己布置、自己管理（）
提问人：网友90000002
发布时间：2023-06-12
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第3题
幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（），因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。
A.模仿性差，辨别是非的能力强
B.依赖性强，辨别是非的能力差
C.模仿性强，辨别是非的能力差
D.依赖性差，辨别是非的能力强
第4题
幼儿知识经验有限，还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（），因此，幼儿教育工作者应从幼儿人
园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。
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A.模仿性差，辨别是非的能力强
B.依赖性强，辨别是非的能力差
C.模仿性强，辨别是非的能力差
D.依赖性差，辨别是非的能力强
第7题
与美术活动结合进行的讲述形式，与其他讲述活动的形式相比，具有哪些独特之处（)。
A.幼儿自己制作“道具”进行讲述，是在自由，轻松和愉快的气氛中进行，为他们创造性思维发展提供了良好的心理环境
B.都是由幼儿凭想象，自己动手制作讲述的“道具”
C.幼儿在摆弄“道具”的过程中，易于唤起相应的表征，帮助幼儿将已有的知识经验重新组合，“道具”是帮助他们进行想象，思维的支柱
D.促进幼儿独白语言的发展
第10题
（)就是教师在活动开始时，引导幼儿学习有关旧知识经验，通过复习以学知识的方式进而过渡到新内容的学习，使幼儿在温故之时激发起他们对新知的兴趣。
A.直接式导入
B.渗入式导入
C.悬疑式导入
D.过渡式导入
