题目内容
（请给出正确答案）
A.职业道德众本质上讲,是以“责、权、利”统一为核心的职业行为规范系统
B.在任何历史时期,职业道德都是当时社会的或阶级的道德在各种职业活动中表现的具体贯彻
C.职业道德与职业以及其从业人员有着较为直接的利益关系
D.职业道德行为上的自律性特点主要表现在个人自身和行业协会对其行为的自律约束
E.职业道德与职业生活一起形成和发展,并且存在于职业活动中的社会道德
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更多“对职业道德的正确表述有（)。A．职业道德众本质上讲,是以“责…”相关的问题
A.是一种外在的影响和督促
B.对提高会计职业道德水平具有重要意义
C.是有计划、有组织的道德教育活动
D.对树立会计职业道德信念具有重要意义
下列关于职业道德与职业技能关系的说法，不正确的是()。
A.职业道德对职业技能具有统领作用
B.职业道德对职业技能有重要的辅助作用
C.职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用
D.职业道德对职业技能的提高具有促进作用
A.会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础
B.会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障
C.两者有共同的目标、相同的调整对象
D.两者的职责不同，相互排斥
A.会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础
B.会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的重要保障
C.会计职业的道德规范是柔性规范，缺乏强制力，需要会计法律制度等刚性规范来支持
D.会计职业道德与会计法律制度有着不同的目标、不同的职责，调整着不同的对象
A.会计职业道德教育应贯穿整个会计人员继续教育的始终
B.岗前会计职业道德教育是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育
C.自我修养是指会计人员通过学校或培训单位学习教育
D.会计职业道德教育的内容包括会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育、会计职业道德警示教育
会计职业道德的教育的内容有（）。
A．职业道德观念教育
B．职业道德规范教育
C．职业道德警示教育
D．会计基础知识教育
A、每个从业人员都应该以德为先，做有职业道徳之人
B、只有每个人都遵守职业道德，职业道徳才会起作用
C、遵守职业道徳与否，应该视具体情况而定
D、知识和技能是第一位的，职业道德则是第二位的
下列哪项不属于职业道德实践性的原因？()
A．职业道德是职业实践活动的产物
B．只有付诸实践，职业道德才能体现其价值和作用
C．所有道德均有实践性特点
D．不同历史时期有不同的道德标准
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