人际交往中,相互的了解往往是最近的印象最深,最近发现的情况占优势,从而掩盖了对交往对象的长期
A.近因效应
B.光环效应
C.成见效应
D.刻板印象
A.近因效应
B.光环效应
C.成见效应
D.刻板印象
A.王云芝主动找经理说明情况,消除了他们之间的误会
B. 分开4年后,小静第一见到颓废的老班长,但是她让然认为他的本质还是阳光、奋进的
C. 来外省打工的青年,很快认为自己是最适合这个城市的
D. 面试过程中,一般会在最后设置追问环节,以便进一步了解面试者情况,而此环节的表现往往是最重要的
A.王云芝主动找经理说明情况,消除了他们之间的误会
B.分开4年后,小静第一见到颓废的老班长,但是她让然认为他的本质还是阳光、奋进的
C.来外省打工的青年,很快认为自己是最适合这个城市的
D.面试过程中,一般会在最后设置追问环节,以便进一步了解面试者情况,而此环节的表现往往是最重要的
在人际交往中,最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的()。
A.正性偏差
B.近因效应
C.第一印象
D.定势效应
听力原文: 最近一项“中学生一般用手机做什么”的调查显示,除与家人联系外,中学生用手机主要是为发短信、玩游戏、上网、闲聊。很多学生都是埋着头走路的“拇指族”,对手机的依赖使孩子们忽略了正常的人际交往。他们在短信中相互逗乐,但真正面对面时却会无所适从。更严重的是手机中的不良信息对青少年造成了危害。
这时候家长能做的,就是和孩子交朋友,了解孩子内心的需求和发展变化,及时掌握孩子的思想动态,和他们一起成长。
44.问:“拇指族”指的是哪一类人?
45.问:什么对青少年造成了危害?
46.问:说话人建议家长应该怎样做?
(44)
A.有手机的中学生
B.个子矮的中学生
C.常常发短信的人
D.不懂的交流的人
A.戴立对班主任记忆最深的就是初次见面时他的微笑,尽管以后班主任也经常面带微笑,但总不及初次见面时那么迷人
B.周平发现人力资源部王经理待人特别热情和真诚,回家后他就不停地向家人说王经理如何好
C.两位小学同学分别30年后偶然相遇,不约而同都说到了小学毕业典礼上的相互叙别的情形
D.老李最近常常只记得手头的事而记不起过去发生的事
A.戴立对班主任记忆最深的就是初次见面时他的微笑,尽管以后班主任也经常面带微笑,但总不及初次见面时那么迷人
B.周平发现人力资源部王经理待人特别热情和真诚,回家后他就不停地向家人说王经理如何好
C.两位小学同学分别三十年后偶然相遇,不约而同都说到了小学毕业典礼上的相互叙别的情形
D.老李最近常常只记得手头的事而记不起过去发生的事
A.戴立对班主任记忆最深的就是初次见面时她的微笑,尽管以后班主任也经常面带微笑,但总不及初次见面时那么迷人
B.周平发现人力资源部王经理待人特别热情和真诚,回家后他就不停地向家人说王经理如何好
C.两位小学同学分别三十年后偶然相遇,不约而同都说到了小学毕业典礼上的相互叙别的情形
D.老李最近常常只记得手头的事而记不起过去发生的事
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