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[单选题]

在人类进入了信息产业革命时代之后,信息、效率已成为重要问题,之所以这样是因为()。

A.电脑的发明及普及

B.有更多的物质资源和人力资源要分配

C.竞争之中最核心的是拥有最新最权威的信息

D.人们一手造成的一场骗局

提问人:网友yanjunliu 发布时间:2022-01-06
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  • · 有3位网友选择 B,占比37.5%
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匿名网友 选择了A
[140.***.***.49] 1天前
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[76.***.***.219] 1天前
匿名网友 选择了A
[189.***.***.164] 1天前
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[174.***.***.55] 1天前
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[71.***.***.90] 1天前
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[226.***.***.221] 1天前
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[173.***.***.33] 1天前
匿名网友 选择了B
[132.***.***.114] 1天前
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更多“在人类进入了信息产业革命时代之后,信息、效率已成为重要问题,…”相关的问题
第1题
21世纪,人类已经进入了以“知识经济”为特征的新经济时代。公共关系人员进行公众心理的调查、分析预测与咨询等活动,属于公共关系职责的()。

A.收集信息

B. 传播沟通

C. 咨询决策

D. 教育引导

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第2题
德国工程师西门子发明发电机之后,电力技术迅速推广,使人类进入了“电气化时代”。()

德国工程师西门子发明发电机之后,电力技术迅速推广,使人类进入了“电气化时代”。()

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第3题
关于“互联网+”的新生产要素——数据,下列说法不正确的是()。

A.人类社会的各项活动与信息(数据)的创造、传输和使用直接相关

B.信息技术的不断突破,都是在逐渐打破信息与其他要素的紧耦合关系、增强其流动性

C.信息成为独立的生产要素,历经了一个多世纪的信息化过程

D.信息技术的超常规速度发展,促成了信息量和处理能力的爆炸性增长,人类经济社会也进入了“大数据时代”

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第4题
当前,信息技术、视听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机和电力以来,最伟大的科学进步。不少人认为,电视,电脑提供的画面与音响,已足够提供人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为为,人类进入了所谓的“读图时代”这段文字意在说明()。

A.传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代

B.对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法

C.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少

D.信息技术的影响力在当前社会是非常重大的

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第5题
第二次产业革命的标志是使人类社会进入了()时代。

A.电气化

B.原子能

C.生物质能

D.航空航天时代

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第6题
当前,信息技术、视听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机和电力以来,最伟大的科学进步。不少人认为,电视,电脑提供的画面与音响,已足够提供人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为,人类进入了所谓的“读图时代”这段文字意在说明()

A.传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代

B.对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法

C.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信电少

D.信息技术的影响力在当前社会是非常重大的

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第7题
当前,信息技术、视听手段的宅前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机和电力以来,最伟
大的科学进步。不少人认为,电视、电脑提供的画面与音响,已足够提供人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为,人类进入了所谓的“读图时代”。这段文字意在说明()。

A.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少

B.信息技术的影响力在当前社会是非常重大的

C.传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代

D.对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法

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第8题
当前,信息技术、视听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机和电力以来,最伟
大的科学进步。不少人认为,电视,电脑提供的画面与音响,已足够提供人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为,人类进入了所谓的“读图时代”。

这段文字意在说明()。

A. 传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代

B. 对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法

C. 影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少

D. 信息技术的影响力在当前社会是非常重大的

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第9题
人类进入了21世纪,与马克思所处的时代相比,社会经济条件发生了很大的变化,因此,必须深化对马克思劳动价值论的认识。以下关于马克思的劳动价值论的评价正确的是

A.深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定

B.深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识

C.深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识

D.深化对价值创造与价值分配关系的认识

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