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[主观题]

认知论认为儿童游戏是()。A.通过游戏重演人类历史的发展过程B.对未来生活所必需的技能的排演和练

认知论认为儿童游戏是()。

A.通过游戏重演人类历史的发展过程

B.对未来生活所必需的技能的排演和练习

C.儿童的认知水平的反映

D.通过游戏获得愉快

提问人:网友ysh_19850701 发布时间:2022-01-06
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第1题
重演论认为儿童游戏是()。A.通过游戏重演人类历史的发展过程B.儿童的认知水平的反映C.对未来生活

重演论认为儿童游戏是()。

A.通过游戏重演人类历史的发展过程

B.儿童的认知水平的反映

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第2题
精神分析论认为儿童游戏是()。A.儿童的认知水平的反映B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦

精神分析论认为儿童游戏是()。

A.儿童的认知水平的反映

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第3题
练习论认为儿童游戏是()。A.通过游戏重演人类历史的发展过程B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、

练习论认为儿童游戏是()。

A.通过游戏重演人类历史的发展过程

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第4题
精力过剩论认为儿童游戏是()。A.因为人有需要活动的倾向B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放

精力过剩论认为儿童游戏是()。

A.因为人有需要活动的倾向

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第5题
游戏的精力过剩论认为儿童游戏是()。A.因为人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主

游戏的精力过剩论认为儿童游戏是()。

A.因为人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望。

C.对未来生活所必须的技能的排演和练习

D.游戏重演人类历史的发展过程

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第6题
精神分析理论认为儿童游戏是()。

A.儿童认知水平的反映

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第7题
练习论认为儿童游戏是()。

A.通过游戏获得愉快

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必须的技能的排演和练习

D.通过游戏重演人类历史的发展过程

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第8题
认为“游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法”这一对幼儿游戏的解释属于()A.弗洛伊德的精

认为“游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法”这一对幼儿游戏的解释属于()

A.弗洛伊德的精神分析理论

B.认知动力说

C.学习理论

D.行为主义理论

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第9题
()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。

A.斯金纳

B.帕登

C.维果斯基

D.皮亚杰

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第10题
认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是()

A.经典学派

B.认知发展学派

C.精神分析学派

D.社会文化历史学派

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