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[主观题]

运用建构主义和后现代主义的原理编写新的教材,这意味着()A.教育学问题领域的扩大B.教育学研究学

运用建构主义和后现代主义的原理编写新的教材,这意味着()

A.教育学问题领域的扩大

B.教育学研究学科基础的扩展

C.教育学研究范式的多样化

D.教育学与教育改革的关系日益密切

提问人:网友xiangshi 发布时间:2022-01-06
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第1题
唯实论抽象、普遍、神性,大多存在于( )的思想体系中。

A、浪漫主义

B、新柏拉图主义

C、新亚里士多德主义

D、世俗人文主义

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第2题
交易许可证制度规定()。

A.厂商为排污而必须购买许可证

B.厂商可以转让许可证

C.厂商可以不转让许可证

D.A和B

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第3题
利用需求收入弹性不能区分出()。

A.正常品

B.中性品

C.劣品

D.吉芬品

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第4题
明朝初加强专制统治的措施中,与后来宦官专权有直接关系的是()。

A.废除丞相

B.设立厂卫特务机构

C.设立五军都督府

D.地方设“三司”

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第5题
“买不尽松扛布,收不尽味塘纱”的民谚出现于()。

A.唐代

B.宋代

C.元代

D.明代

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第6题
操作技能形成的高级阶段是()

A.操作的熟练

B.操作的整合

C.操作的模仿

D.操作的定向

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第7题
活动方式是物质化的,即以外部语言、外显的动作,按照活动模式一步步展开执行是在()

A.原型内化阶段

B.原型定向阶段

C.原型操作阶段

D.以上三项都不正确

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第8题
认为教学的本质过程即促进,促进学生成为一个完整的人

A.认知教学理论

B.情感教学学派

C.行为主义教学理论

D.赫尔巴特学派理论

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第9题
恩格斯认为19世纪初的空想社会主义思想家中,有一个人的社会主义始终保持着其“实践的性质”,这个人是()。

A.傅立叶

B.圣西门

C.欧文

D.布朗基

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