教师身上有五种社会影响力,一个人与他人的关系中的影响作用和亲密关系属于()A.专长力量B.法统力
教师身上有五种社会影响力,一个人与他人的关系中的影响作用和亲密关系属于()
A.专长力量
B.法统力量
C.奖赏力量
D.吸引力量
教师身上有五种社会影响力,一个人与他人的关系中的影响作用和亲密关系属于()
A.专长力量
B.法统力量
C.奖赏力量
D.吸引力量
A.教师职业必须担负提升整个社会道德水平的责任
B.教师道德的影响比其他职业道德更加深远
C.教师对学生有一种以身立教的特殊影响力
D.教师承担着传播人类文化、开发人类智能、塑造人类灵魂的神圣职责
A.社会临场感、教学临场感、认知临场感是建立线上探究共同体的重要因素,三者互相独立,互不干扰。
B.社会临场感是在利用媒体进行沟通过程中,一个人被视为“真实的人”的程度及与他人联系的感知程度。
C.认知临场感指学习者通过不断的批判反思和对话建构意义的程度。
D.高教学临场感意味着:教师的存在非常真实,并且对学生之间的联结起着支持性作用。
A.李老师带了几个家教,既帮助了学生,又提高了收入,一举两得
B. 教师节时,个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意,王老师推脱不过,就收下了
C. 张老师信奉"严师出高徒",他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生,教育效果还不错
D. 马克·吐温说:"不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。"教师着装要干净整洁,不穿过于暴露的服装和奇装异服
A.李老师带了几个家教,既帮助了学生,又提高了收入,一举两得
B.教师节时,个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意,王老师推脱不过,就收下了
C.张老师信奉"严师出高徒",他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生,教育效果还不错
D.马克·吐温说:"不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。"教师着装要干净整洁,不穿过于暴露的服装和奇装异服
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