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[主观题]

学习策略训练的指导教学模式主要由激发、讲演、练习、——和迁移等几个环节构成。

提问人：网友lwhsy59 发布时间：2022-01-06

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第1题

学习策略的训练方法有（)

A.指导教学模式

B.程序化训练模式

C.交互式教学模式

D.合作学习模式

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第2题

下列属于学习策略训练方法的是()。

A.指导教学模式

B.程序化训练模式

C.完形训练模式

D.交互式教学模式

E.合作学习模式

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第3题

学习策略的训练可采用的方法有（）A、指导教学模式 B、程序化训练模式 C、完形训练模式 D、交互式教学

学习策略的训练可采用的方法有（）

A、指导教学模式

B、程序化训练模式

C、完形训练模式

D、交互式教学模式

E、合作学习模式

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第4题

学习策略的训练可采用的方法有（）。A、指导教学模式 B、程序化训练模式 C、完形训练模式 D、交互式

学习策略的训练可采用的方法有（）。

A、指导教学模式

B、程序化训练模式

C、完形训练模式

D、交互式教学模式

E、合作学习模式

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第5题

结合教学实例，试述如何运用指导教学模式训练学生的学习策略。

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第6题

通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）

A.指导教学模式

B.完形训练模式

C.合作学习模式

D.交互式教学模式

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第7题

通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。

A.指导教学模式

B. 完形训练模式

C. 合作学习模式

D. 交互式教学模式

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第8题

“在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一成分或步骤，然后逐步降低

完整性程度，直至完全由学生完成所有成分或步骤。”这是运用 ()

A、指导教学模式

B、程序化训练模式

C、完形训练模式

D、合作学习模式

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第9题

试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。

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第10题

试举例说明，如果运用指导教学模式训练学生组织策略。

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