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大班幼儿班级生活的年龄特点表现在哪些方面?

提问人:网友netweal 发布时间:2022-01-06
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第1题
小、中、大班幼儿的想象各表现出哪些特点?如何根据这些特点实施教育?
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第2题
小班、中班、大班中幼儿的_________、_________和_________水平都不齐一,对环境的接受也会有差异

A、个性

B、生理

C、认知发展

D、技能发展

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第3题
大班幼儿认知发展的主要特点是()。
A.直觉行动性

B.具体形象性

C.抽象逻辑性

D.抽象概括性

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第4题
大班幼儿的游戏特点有()。
A、游戏的自我评价能力逐步提升

B、合作意识逐渐增强

C、规则意识逐步形成

D、动作灵活、控制能力明显增强

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第5题
下列不属于大班幼儿心理发展特点的是()。
A、开始接受任务

B、开始掌握认知方法

C、好学好问

D、个性开始形成

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第6题
下列关于大班幼儿心理特点的描述,正确的是()
A.行为具有强烈的情绪性

B.开始掌握认知方法

C.好学、好问,表现出强烈的求知欲

D.独立性差,爱模仿别人

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第7题
论述如何培养幼儿的自我意识。
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第8题
关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()。 A.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 B.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
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第9题
著有《幼稚园之新大陆》,创立生活教育理论的是()。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门
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第10题
有位教师在带领幼儿散步时,听到几个孩子作如下的对话: 甲:嘿,告诉你,小慧的爸爸妈妈是瞎子。 乙:他们上街要用棍子。 甲回过头去问小慧:你爸爸妈妈是不是瞎子? 慧:不是瞎子,是盲人。 甲、乙:是瞎子,就是瞎子。 慧:不是瞎子,是盲人,就是盲人。 这时好几个孩子都插进来,七嘴八舌地叫嚷:小慧的爸爸妈妈都是瞎子,都是瞎子。小慧顿时露出痛苦的表情,哭了起来。 结合以上案例,谈谈幼儿教师应通过哪些方法了解幼儿心理。
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