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[单选题]

20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（）。

A.鲁迅

B.徐特立

C.陶行知

D.梁启超

提问人：网友ripplesyi 发布时间：2022-01-06

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第1题

20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有

《中国教育改造》的教育家是（）。

A.鲁迅

B.徐特立

C.陶行知

D.梁启超

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第2题

20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，

著有《中国教育改造》的教育家是（）。

A.鲁迅

B.徐特立

C.陶行知

D.梁启超

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第3题

20世纪20-30年代，一些学者主张“教育救国”，这种做法是（）思想的体现

A.环境决定论

B.教育万能论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论

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第4题

《追求》这部作品中，抱着“教育救国”梦想的是（），爱情至上主义者是（），失败主义者是（）。

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第5题

1919年《每周评论》指出：“巴黎的和会，各国都重在本国的权利，什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统十四条宣言，都成了一文不值的空话。„„非全世界的人都站起来直接解决不可。”20世纪20年代中国人“直接解决”的主要表现是（）

A.新文化运动

B.实业救国运动

C.国民大革命

D.辛亥革命

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第6题

邻里单位思想是由美国的佩里在20世纪20年代末提出（)

邻里单位思想是由美国的佩里在20世纪20年代末提出()

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第7题

供应链的思想是在()提出来的.

A.20世纪80年代

B.20世纪初期

C.20世纪中期

D.20年代后前

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第8题

20世纪20年代，（）是社会工作的主导理论。

A.精神分析理论

B.功能分析理论

C.学习行为理论

D.危机分析理论

E.思想分析理论

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第9题

从思想渊源来看，叙事学起源于20世纪20年代的德国形式主义。（）

此题为判断题(对，错)。

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第10题

中国近代收回教育权运动兴起于（）。

A.20世纪20年代早期

B.20世纪20年代中期

C.20世纪20年代后期

D.20世纪30年代早期

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