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第1题
杜威的“思维五步法”包括经验的情境的追求寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作()。
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第3题
杜威主张以儿童为中心的“思维五步法”是
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第4题
在杜威思维五步法的基础上,独辟蹊径建立了“问题研究法”的比较教育学家是
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第5题
霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为()。
A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
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第6题
霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为()
A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
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第7题
将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时,可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是()。
A.手段——目的分析
B. 逆向搜索
C. 生成——检验策略
D. 类比策略
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第8题
杜威提倡的教学法是()A.三步法B.四步法C.五步法D.六步法
杜威提倡的教学法是()
A.三步法
B.四步法
C.五步法
D.六步法
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第9题
工作面谈五步法包括()
A.友好开始,建立互信
B.询问想法,确认问题
C.激活思维,鼓励思考
D.积极参与,友好表达
E.落实措施,检查评估
F.分享观点,制定计划
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