题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
组员自评的内容不包括（）。A. 参与小组的目标是否达到B. 参加小组过程的感受如何C. 社会工作者的
组员自评的内容不包括（）。
A. 参与小组的目标是否达到
B. 参加小组过程的感受如何
C. 社会工作者的工作职责如何
D. 小组的效能如何
提问人：网友xiaoshu838
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
A.小组的效能
B.参加小组过程的感受
C.工作人员的技巧运用
D.组员之间的互动过程
E.参加小组的目标是否达成
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第2题
下列关于小组评估的说法正确的有（）。
A.小组评估贯穿于小组工作的整个过程
B.评估的方式主要包括社会工作者自评、组员互评和观察人员或督导的评估
C.观察员或督导的评估一般分为对组员的观察与评估和对小组效能的评估
D.社会工作者的自评包括工作内容和工作绩效的评估
E.结束阶段需要对小组工作进行一个整体的评估
第3题
以下属于高效课堂评价原则的是()
A.学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价
B.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合
C.侧重于小组成员个人的评价
D.评价的内容可以不包括组员的参与情况
第6题
小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定，在一
个运用发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是（）。
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A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自我意识的提升
第8题
社会工作者小刘计划举办一个儿童多动症行为治疗小组，在设计小组过程评估内容时，小刘需要考虑的指标有()。
A.组员的参与动机
B.目标行为的频率
C.目标行为的连续性
D.组员的参与程度
E.目标行为的严重性
第9题
小组结束期，括动的设计要侧重巩固组员学习成果。常用的方式有（）。
A.通过角色扮演回顾小组历程中的重要事件和分享自己的收获
B. 与组员订立同盟，加强与组员的关系
C. 用适当的活动内容尽可能地稳定成员的关系
D. 用有趣的活动内容促进成员的参与和互动
E. 组员间彼此介绍对方在小组过程中的变化与成长，并进行讨论
第10题
小组结束期，括动的设计要侧重巩固组员学习成果。常用的方式有（）。
A.通过角色扮演回顾小组历程中的重要事件和分享自己的收获
B.与组员订立同盟，加强与组员的关系
C.用适当的活动内容尽可能地稳定成员的关系
D.用有趣的活动内容促进成员的参与和互动
E.组员间彼此介绍对方在小组过程中的变化与成长，并进行讨论
