题目内容
（请给出正确答案）
A.脱离了现代科技革命，马克思主义哲学的发展就失去了动力
B.世界无限的发展过程是通过具体事物的有限的过程集合而成的
C.没有真理就没有谬误，没有谬误也就没有真理
D.生产关系体现着人与自然界的关系，生产力体现着人和人之间的关系
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A.拉格伦认为，英雄的模式仅仅是一种传统，不可能是一位真实历史人物的真实生平。
B.拉格伦不反对英雄神话确实有历史人物的影子，但是，即使是真实的历史人物，一旦进入英雄神话，就必须具有英雄的成长模式。
C.历史人物只有在脱离了所有能体现其真实面目的个性之后，才能成为普遍意义上的英雄，或者说具有某种共性的英雄。
D.口传英雄神话中的英雄的成长模式是一种非客观的存在，历史英雄只有放弃真实的自己，才能变成口传英雄神话中的英雄。
A.让学生体会在比较朗读中体会排比句式的作用
B.采用个别朗读与齐读相结合的方式，在反复朗读中体会本文激情飞扬、极富感召力的语言特点
C.学以致用,提高语言表达能力
D.学写演讲词，脱离了语文学习目标，加重了学生的课业负担
A.新武侠电影在镜头的运用上更加灵活多变，技术上有更进一步的突破
B.新武侠电影在90年代末达到百花齐放，多元发展的局面
C.新武侠电影的一大特点就是对传统侠义的重新阐释和新英雄的颠覆
D.新武侠电影中的英雄已经脱离了平民化和世俗化
A.我们老早就脱离了茹毛饮血的阶段而知道熟食，奈何隔了数千年仍不能忘情于生鱼、生虾、生蟹、生螺
B.他坐在书桌旁却看不下书，扶着额头若有所失
C.当个农民，对于土生土长的农家儿女来说，这样的命运是很平常的
D.他说为人要有点真性情，要有同情心，能够推己及人
A.甲的说法正确，乙的说法错误。
B.甲的说法错误，乙的说法正确。
C.甲和乙的说法都对。
D.甲和乙的说法都错。
A.①③⑤
B. ①②③⑤
C. ②④
D. ②③④⑤
A.分封制导致地方诸侯做大。
B.春秋时期未脱离了王朝发展的轨迹。
C.分封体制中蕴含了权利构造的变化。
D.分封的诸侯王的力量逐渐强大形成了对天子权威的挑战。
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