题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

【多选题】头脑风暴的作用

A.集思广益

B.偷梁换柱

C.发散性思维

D.设计整合

提问人：网友zbl0820 发布时间：2022-01-07

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第1题

通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果．这是()．

A.发散思维训练

B.推测与假设训练

C.自我设计训练

D.头脑风暴训练

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第2题

通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为()

A.头脑风暴训练

B.自我设计训练

C.发散思维训练

D.推测与假设训练

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第3题

通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于（)A．头脑风暴法 B．发散思维训练

通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于()

A．头脑风暴法

B．发散思维训练

C．自我设计训练

D．推测与假设训练

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第4题

通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸出火花，达到集思广益的效果，属于（）。A.头脑风暴法B.发散思维训

通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸出火花，达到集思广益的效果，属于（）。

A.头脑风暴法

B.发散思维训练

C.自我设计训练

D.推测与假设训练

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第5题

通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。这一思维训练方法叫做（)A、发散思

通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。这一思维训练方法叫做 ()

A、发散思维训练

B、推测与假设训练

C、自我设计训练

D、头脑风暴训练

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第6题

通过集体讨论，是思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是（）A.发散思维训练B

通过集体讨论，是思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是（）

A.发散思维训练

B.头脑风暴训练

C.推测与假设训练

D.自我设计训练

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第7题

从一个词语或题目开始的进行发散性思维的方法是()

A.一般性头脑风暴法

B.技术性头脑风暴法

C.特殊方法

D.结构性头脑风暴法

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第8题

通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益，这种培养学生创造性的方法属于（）。A.发散思维训练B.

通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益，这种培养学生创造性的方法属于（）。

A.发散思维训练

B.头脑风暴训练

C.自我设计策略

D.推测训练

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第9题

训练发散思维的方法有多种，下列哪些属于发散思维的训练方法？

A.用途扩散

B.头脑风暴

C.结构扩散

D.自我设计训练

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