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[单选题]

完形--顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）。

A.苛勒

B.斯金纳

C.桑代克

D.布鲁纳

提问人：网友ripplesyi 发布时间：2022-01-06

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第1题

完形--顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）。

A.苛勒

B.斯金纳

C.桑代克

D.布鲁纳

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第2题

完形一顿悟学说认为．学习是通过________过程实现的，学习的实质是在主体内部构造_______

。

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第3题

完形顿悟学说认为，学习的实质是在主体内部构造_________。

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第4题

以下心理学家及其理论匹配正确的是()

A.奥苏贝尔—符号学习理论

B.班杜拉—完形顿悟学习理论

C.加涅—信息加工理论

D.布鲁纳—认知发展学习理论

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第5题

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）A．尝试一错误学说B．完形一顿悟学说C．有

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）

A．尝试一错误学说

B．完形一顿悟学说

C．有意义接受学习论

D．认知一结构学习论

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第6题

完形心理学学习理论主要由顿悟学习、学习迁移和创造性思维等构成。（)

完形心理学学习理论主要由顿悟学习、学习迁移和创造性思维等构成。()

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第7题

心理学学习

完形心理学学习理论主要由顿悟学习、学习迁移和创造性思维等构成。()

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第8题

“知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说，这一概念最早由奥地利哲学家（)在其著名论文《（)》中提出;“格式塔”作为一个心理学派别，其创始人是德国的（)

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第9题

_____学说作为最早的一个认知性学习理论，肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过

程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。

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第10题

小孩子跌倒后抬头看家长，如果家长露出很害怕的表情，并立刻去扶，孩子就大哭；如果家长不立刻去扶，而是微笑，孩子则站起来继续走。这和哪个心理学流派的观点有关（）

A.行为主义心理学的强化

B.精神分析心理学的依恋

C.人本主义心理学的非指导

D.完形心理学的顿悟

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第11题

简述完形学派的顿悟理论对数学学习的启示。

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