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[主观题]

学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明,坐在教室__________以及__________的

学生似乎是最积极的学习者。

提问人:网友stlzlg 发布时间:2022-01-06
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第1题
学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明,坐在教室______以及一的学生似乎是最积
极的学习者。

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第2题
关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的安排会影响教学和学习,其中坐在()是最积极的学习者。

A.教室前面几排及中间几列

B.中心区域

C.后排

D.左右两列

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第3题
关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的安排会影响教学和学习,其中坐在()是最积极的学习者

A.教室前几排及中间几列

B.中心区域

C.后排

D.左右两列

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第4题
学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 ()

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第5题
研究表明,学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果()

A.有影响

B.没有影响

C.几乎没有影响

D.有实质性影响

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第6题
课堂中的物理环境是指影响课堂教学活动的物质性因素及其安排。物理环境为课堂教学提供物质性背景、支持条件等。物理环境的构成要素有:班级学生数量、座位安排、教学资料与设备的摆放、教室环境布置等。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
下列哪些因素可能影响课堂气氛?

A.教师的情绪

B.学生的心理

C.班级规模大小

D.座位编排方式

E.学习时间安排

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第8题
下列因素中,可能影响课堂气氛的因素有哪些()?

A.教师的情绪

B.学生的心理

C.班级规模大小

D.座位编排方式

E.学习时间安排

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第9题
研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果【 】 A.有影响 B.没有影

研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果【 】

A.有影响 B.没有影响 C几乎没有影响 D.有实质性影响

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第10题
沿海地区的教师根据本地区沿海的气象的特点,研发了沿海防灾防风的课程,并在全区进行推广授课,说明老师的角色是()。

A.学生学习的指导者和促进者

B.课程的建设者和开发者

C.课堂教学的管理者

D.课堂教学的组织者

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