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[主观题]

通过双生子爬楼梯实验，提出正常成熟论的心理学家是（）A．贝利B．丹佛C．格赛尔D．皮亚杰

通过双生子爬楼梯实验，提出正常成熟论的心理学家是（）

A．贝利

B．丹佛

C．格赛尔

D．皮亚杰

提问人：网友jellyku 发布时间：2022-01-06

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第1题

格塞尔所提出的成熟势力说是通过（）实验证明的

A.双生子爬楼梯

B.小白鼠

C.狗分泌唾液

D.动物走迷宫

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第2题

格塞尔所提出的成熟势力说是通过（）实验证明的。

A.双生子爬楼梯

B. 小白鼠

C. 狗分泌唾液

D. 动物走迷宫

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第3题

双生子爬楼梯实验支持了下列哪种理论？（)

A.维果斯基的社会文化论

B.格赛尔的自然成熟论

C.华生的环境决定论

D.班杜拉的社会学习论

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第4题

格赛尔为提出成熟势力说而进行的婴儿爬楼梯实验采用的设计类型是A．横断设计B．纵向设计C．聚合交叉

格赛尔为提出成熟势力说而进行的婴儿爬楼梯实验采用的设计类型是

A．横断设计

B．纵向设计

C．聚合交叉设计

D．双生子设计

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第5题

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

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第6题

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用

A.遗传素质

B.生理成熟

C.家庭教育

D.社会环境

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第7题

格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）

A.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

B.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

C.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用

D.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用

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第8题

单选双生子爬楼梯实验说明了儿童心理发展过程中（）的作用

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

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第9题

美国心理学家格赛尔设计的双生子爬楼梯实验说明学习过程中（）的作用。

A.教育

B.环境

C.生理成熟

D.心理成熟

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第10题

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。A．遗传素质B．家庭教育C．文化环境D．生理成熟

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。

A．遗传素质

B．家庭教育

C．文化环境

D．生理成熟

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