针对多元文化基本理念的叙述有误的是()。
A.多元文化教育是与反种族政策结伴而行的
B.多元化教育的价值在于对那些存在的差异性.利用有效的教学策略去为学生的发展而工作
C.多元文化教育容易使文化间的认识更复杂
D.多元文化教育中.教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响
A.多元文化教育是与反种族政策结伴而行的
B.多元化教育的价值在于对那些存在的差异性.利用有效的教学策略去为学生的发展而工作
C.多元文化教育容易使文化间的认识更复杂
D.多元文化教育中.教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响
A.家访的对象主要是在学校表现出问题行为的学生
B.家访是学校进行家校沟通的重要渠道
C.电子家访将取代传统的上门家访,成为家访的新形式
D.家访应由学校领导进行,教师密切配合
A.汲取中华法律文化精华
B.总结和运用党领导人民实行法治的成功经验
C.借鉴国外法治有益经验
D.酌情照搬外国法治理念和模式
A.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求
B. 拓宽美术视野,尊重世界多元文化
C. 注重学习方法和过程,提高美术素养
D. 提倡质性评价,促进个性发展
A.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系
B.健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治
C.坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛
D.明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体
E.加快生态文明体制改革,建设美丽中国
A.坚持学生的自主选择和主动探究,为学生个性充分发展创造空间。
B.让学生获得知识的储备,推进学生知识结构发生变化;促进学生多元能力获得显著提高。
C.推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验,谋求自我、社会与自然的和谐发展。
D.面向学生的生活世界和社会实践,帮助学生体验生活,并学以致用。
A.加强经济、政治、文化、社会、生态领域等重点领域、重点问题的立法
B.依法保障公民权利,加快完善体现权利公平、机会公平、规则公平的法律制度
C.保障公民人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯
D.实现公民权利保障德治化
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!