题目内容
（请给出正确答案）
A.单元教学设计
B.基于问题的设计
C.基于项目的学习
D.多元评价
E.师生角色互换
F.运用策略和工具提升研究和学习效果G、团队合作，解决问题
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A. 在信息技术与课程整合的过程中，学科内容和信息技术内容同等重要，因此不能顾此失彼
B. 信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境
C. 在教学过程中，使用的信息技术手段（如人工智能技术、虚拟现实技术等）越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳
D. 信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习
A. 培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力
B. 培养学生具有终身学习的态度和能力
C. 培养学生掌握信息时代的学习方式
D. 培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
A. 信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术
B. 信息技术不能够解决课程教学中的所有问题，教师不仅要考虑怎样学好信息技术，还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的
C. 信息技术与课程的整合是教师的责任，与学校无关
D. 信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备
A. 越是采用高级的技术软件，就越能体现教学的先进性
B. 教学课件越是新颖，所用图片越多，就越能体现信息技术的作用
C. 在党使用的技术手段越多，就越能体现信息技术与课堂整合的力度
D. 采用技术手段的类型和数量必须综合考虑教学内容的需要、学习者的心理特点和教学环境的制约等
A、激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥
B、知识的获取与保持
C、高效地组织与管理教学信息
D、协作学习和创新精神的培养
E、教师主体作用和学生主导作用的发挥
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