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[主观题]

课程目标的依据主要有三个方面,对学生的研究,对社会的研究,对____________的研究。

提问人:网友ufm2007 发布时间:2022-01-06
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第1题
课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究,对____________的研究,对学科的研究。

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第2题
教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究。()
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第3题
课程目标的依据主要有三个方面()。

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究

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第4题
课程目标的依据主要有哪三个方面?()

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究

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第5题
制定课程目标的依据主要有哪三个方面?()

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究

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第6题
制定课程目标的依据主要有三个方面()

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

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第7题
课程目标的依据主要有三个方面:对学科的研究、______、______。

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第8题
研学课程的授课内容主要来自于()两个方面,不管来自哪个方面,在课程准备阶段都要与授课教师对授课内容进行确认。

A.授课教师根据课程目标准备的授课内容

B.研学团组学生备的学习内容

C.专业团队依据研学课程目标设计的课程内容

D.研学基地提供的授课内容

E.授课教师的喜好

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第9题
课程目标的依据主要有三个特征()

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

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第10题
课程目标的依据主要有哪几个方面?()

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究

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