OBE指的是目标导向教育

幼儿园中期教育目标是指中班的教育目标()

幼儿园中期教育目标是指

学习成果要以学生的发展为核心，学习成果不是由教师主观拟定的

学习产出的定义要具体，学习成果要可观测可评价

下列关于UbD教学设计步骤的选项，正确的是

使用学习成果体现了成果导向教育的内涵，即衡量学生能做什么，而不是学生知道什么

下面哪一个不是综合性教学设计的动词

基于课程目标与学生学情对课程内容进行选取与整合，体现了以学生为中心的教学理念

本周作业为两项 （1）以你自己所教的一门课为例，完成课程内容的解构与重构； （2）完成这门课的一页纸教学大纲（课程大纲）。 要求： （1）课程内容的解构与重构：以你这门课开设专业，学生毕业后就业岗位（岗位群）的要求及人才培养方案中的人才培养目标为依据； （2）一页纸教学大纲：内容要完整（可参考附件4中的样例），还需要加上课程名称、开设专业年级、学生类型（本科、硕士……）等必要信息； （3）请把两个PDF文件压缩成一个zip或rar格式后提交。 说明： （1）本周作业的附件查看及互评环节需要使用压缩软件，请提前下载安装（建议Winrar免费软件） （2）中小学老师以假设你要开发一门校本课程为例完成（中小学的校本课程主题不限。完成时，人才培养目标及用人单位的要求可改成学校育人目标）；在校师范生请以你正在学的一门课为例完成； （3）请下载附件《作业参考样例与说明.rar》并查看后完成。 评分标准： （1）内容完整 （0-2分） （2）内容有效：按照本周所学方法进行结构重构，及设计一页纸课程大纲 （0-4分）

教育性评估的四个基本要素不包括