题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是．【】A．道德认识 B．道德情感C．道德意志 D．

衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是．【】

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

提问人：网友siasren 发布时间：2022-01-06

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第1题

是否具备坚强的职业道德意志并非衡量工勤人员职业道德素质高低的重要条件。（）

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第2题

道德认识修养主要是指（）的获得和道德观念的形成。

A. 道德情操

B. 道德知识

C. 道德行为

D. 道德要求

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第3题

()是职业道德认识和职业道德情感的统一。

A、职业道德义务

B、职业道德素养

C、职业道德信念

D、职业道德技能

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第4题

关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。

A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段

B.手段是脱离目的而独立的

C.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的

D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性

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第5题

“ 授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视【】

A．知识的传授

B．发展学生的能力

C．培养学生积极的心理品质

D．培养学生良好的思想品德

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第6题

在师生关系模式上，提出“ 以学生为中心” 的教育家是【】

A.杜威

B．赫尔巴特

C．洛克

D．夸美纽斯

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第7题

以下属于“ 道尔顿制” 教学组织形式主要特点的是【】

A.打破班级组织，实行小组教学

B.将学生分为大班教学、小组学习和独立自学

C.教师辅导学生个别自学

D.在同一教室内向不同年级的学生同时教学

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第8题

通常认为智力的核心是【】

A.观察能力

B.记忆能力

C.想象能力

D.思维能力

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第9题

通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生的思想品德，这是【】

A．说服教育法

B．榜样示范法

C．陶冶教育法

D．实际锻炼法

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