题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

短文用形象而又富有哲理的议论，告诉我们一个道理（）。A．为人自私，难成大业B．一屋不扫，何以扫天下C．

短文用形象而又富有哲理的议论，告诉我们一个道理（）。

A．为人自私，难成大业

B．一屋不扫，何以扫天下

C．百善孝为先，万恶淫为首

D．孝为德之本，百善孝为先

提问人：网友peterpotter 发布时间：2022-01-06

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第1题

下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是（）

A.文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油

B.文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点

C.本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲

D.本文的作者是宋朝的王安石，他是唐宋八大家之一

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第2题

用作业本抄写以下文段: 《森林写意》写作特点总结一、采用发散的思维方式,力图从宏观和微观相结合

的角度来揭示森林的丰富内涵。如写森林分布广阔,说明森林可以在广阔的空间里庇护人类以及土地、庄园、农作物,写森林生生不息,说明它可以几百年上千年地覆盖、护卫我们的耕地,保持水土,涵养水源”。这是宏观的视角。用一棵棵树的树龄告诉人们“不要数典忘祖”,介绍“ 1 平方米的表土中,有数百万个细菌和真菌,几千只线形虫”,这些都是微观的视角。二、将科学的内涵、生动的形象、深刻的思想和深沉强烈的感情融合在一起,使作品折射出时代的色彩和理性的光辉。课文以说明为主要表达方式,不时穿插记叙、议论、抒情,使文章富有强烈的感染力。作者对森林充满丰富而深沉的感情。三、语言明快流畅,语气强烈,感情丰富。一是感激之情,即对森林给予人类庇护的感激之情,如“这绿色的守望者,守望我们已经太久了”。二是向往之情,如“这个世界是宁静的、清新的、富饶的、伊甸园一般的绿色世界”。三是赞美之情,如“森林的生生不息,......它们以最少的需要而奉献出最多的清新与爱”

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第3题

在批评老人的时候，语言要（）

A.简明

B.用商讨的语气

C.富有哲理

D.形象

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第4题

在批评老人的时候，语言要（）

A.（A）简明

B. （B）用商讨的语气

C. （C）富有哲理

D. （D）形象

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第5题

在和儿童沟通时，语言要（）

A.（A）简明

B. （B）用商讨的语气

C. （C）富有哲理

D. （D）形象

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第6题

在对老人提出批评时，需要()。

A.简明的说明

B.用商讨的语气

C.用富有哲理的语言

D.形象生动的说明

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第7题

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。 ①加强对党员和干部，特别是对领导干部进行民主和法制的教育，使他们切实和保障人民的民主权利，严格依法办事。 ②这篇小说，除了别的优点之外，还有一个十分的特点，就是比较准确地使用了富有地方特色的、生动而又形象的群众语言。 ③我们一定要坚持原则，对于达不到质量标准的产品，就不能，否则，对国家对人民就会造成不应有的损失

A.尊敬明显接收

B.尊敬显著接受

C.尊重明显接受

D.尊重显著接收

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第8题

有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：任何一个学生不可能不犯错误．而是在

犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。问题：学生犯了错误应怎样对待？请结合材料谈谈你的看法。

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第9题

有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。言下之意就是：任何一个学生都不可能不犯错误。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪，应该正确对待。问题：学生犯了错误应怎样对待？请结合材料谈谈你的看法

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