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[主观题]

“将心比心”、“以己度人”体现的印象形成效应是() A.首因效应 B.刻板印象 C.晕轮效应 D.投射倾向

提问人:网友dengwenji 发布时间:2022-01-06
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第1题
‘将心比心”,“以己度人”体现的印象形成效应是()A.首因效应B.刻板印象C.晕轮效应D.投射倾向

‘将心比心”,“以己度人”体现的印象形成效应是 ()

A.首因效应

B.刻板印象

C.晕轮效应

D.投射倾向

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第2题
“将心比心”“以己度人”体现的印象形成效应是()。A.晕轮效应B.刻板效应C.投射效应D.近因效应

“将心比心”“以己度人”体现的印象形成效应是()。

A.晕轮效应

B.刻板效应

C.投射效应

D.近因效应

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第3题
在《偶遇》中,鲁豫用聆听的姿态,以书信体回复一位位观众发来的自我讲述与人生感悟。这些回复文字中,鲁豫并未刻意隐藏自己,而是________、将心比心,尽可能地从自己的经历中________经验,与读者分享体会。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.推己及人 提炼

B. 设身处地 磨炼

C. 感同身受 积累

D. 以己度人 提取

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第4题
“将心比心”体现了个别辅导中的()A.真诚B.尊重C.同感D.信任

“将心比心”体现了个别辅导中的()

A.真诚

B.尊重

C.同感

D.信任

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第5题
在商务活动中要做到“将心比心”,多想别人的优点。这体现了商务礼仪中的()。

A.机智

B.时机

C.宽恕

D.机敏

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第6题
"将心比心"和"换位思考"所体现的心理机制是().

A.移情

B.从众

C.期望

D.顺从

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第7题
“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是()

A.共情

B.从众

C.期望

D.顺从

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第8题
大学生要学会将心比心、换位思考,这体现了协调个人与他人关系应坚持的()原则。

A.平等原则

B. 诚信原则

C. 宽容原则

D. 互助原则

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第9题
我们常说的“将心比心”,“同病相怜”等体现了绩效考核中的()

A.对照效应偏差

B.从众效应偏差

C.晕轮效应偏差

D.相似性偏差

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第10题
【多选题】以下哪些是同理心原则的体现。

A.己所不欲,勿施与人

B.己欲立立人,欲达达人

C.将心比心

D.推己及人

E.设身处地

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