题目内容
（请给出正确答案）
下列关于行政主体和行政相对人，说法不正确的是（）。
A．行政主体包括行政机关和法律、行政法规、地方性法规授权的组织
B．行政主体是指在行政活动中，依法享有行政职权，能够以自己的名义独立从事行政管理活动，并能够承担由此产生的法律责任的组织
C．在行政活动中，行政主体处于被管理和被支配地位
D．在行政活动中，行政相对人处于被管理和被支配地位
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下列关于行政处罚的概念，说法不正确的是（）。
A．行政处罚是行政主体依法对行政相对人违反行政法律规范已构成犯罪的行为，给予人身、行为、财产、名誉等形式制裁的行政行为
B．行政处罚是行政主体依法对行政相对人违反行政法律规范尚未构成犯罪的行为，给予人身、行为、财产、名誉等形式制裁的行政行为
C．行政处罚是以惩戒违法为目的，具有制裁性质的具体行政行为
D．行政处罚的主体是行政主体，处罚的对象是行政相对人
A.行政复议是一种行政权利救济手段
B.行政复议是为了保护行政相对人的合法权益
C.行政复议是一种准司法行为
D.行政复议的目的是为了处罚行政主体
下列关于行政程序基本制度说法不正确的是()。
A．行政听证制度是行政程序法的核心
B．在任何行政程序中都必须贯彻审裁分离制度
C．说明理由制度是行政主体在做出对行政相对人合法权益产生不利影响时适用的制度
D．说明理由制度的理由内容不仅包括合法性理由，还包括正当性理由
A.是行政管理法律关系中的一方主体
B.必须是处在行政管理法律关系中的个人、组织
C.权益受到行政行为影响的个人、组织
D.必须是行政行为间接指向的对象
A.必须将行政行为在事先、事中以及事后公开于行政相对人
B. 行政主体在实施行政行为过程中，行政相对人有权参与行政过程
C. 行政主体要平等地对待当事人各方，体现的是平等原则
D. 在不损害相对人利益又不违背公共利益的情况下，可以使用简易程序体现的是效率原则
A.必须将行政行为在事先、事中以及事后公开于行政相对人
B.行政主体在实施行政行为过程中，行政相对人有权参与行政过程
C.行政主体要平等地对待当事人各方，体现的是平等原则
D.在不损害相对人利益又不违背公共利益的情况下，可以使用简易程序体现的是效率原则
A.行政奖励是授益性行政行为
B.教育部给某大学老师颁发的“优秀教师”的荣誉称号属于行政奖励
C.行政相对人对于行政机关拒绝授予行政奖励的行为不服的，在提起行政诉讼前须先提请行政机关内部进行复核
D.行政奖励的实施主体仅限于行政机关
E.行政奖励只能由行政机关主动授予，不能由行政相对人主动申请
关于行政相对人的说法不正确的是（）。
A. 行政相对人是行政法律关系中作为与行政主体相对应的另一方当事人的个人、组织
B. 行政相对人的权益受到行政主体的影响
C. 行政相对人与行政主体的法律地位是平等的
D. 行政相对人与行政主体的法律地位是不平等的
A.行政案卷制度是指行政决定只能以行政案卷体现的事实作为根据的一种行政程序制度
B.告知制度是指行政主体作出某项行政行为之前就行政行为所依据的事实、理由、享有的权利以及其他有关事项，有义务告知相对人并加以指导
C.教示制度是指行政机关对行政相对人正式作出某种不利决定时，应当将有关法律救济权利事项明确的告知，但若行政机关未履行这个程序，不承担法律后果
D.说明理由制度是指行政主体应将作出行政决定所依据的事实上和法律上的理由对行政相对人说明
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