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听力原文:女:放着好好的学校不待,偏偏要风里来雨里去搞什么推销,我看你是吃饱了撑的!男:妈,你就
听力原文:女:放着好好的学校不待,偏偏要风里来雨里去搞什么推销,我看你是吃饱了撑的!
男:妈,你就别管了,我就喜欢这跑跑颠颠的工作。
问:男的现在做什么工作?
(29)
A.老师
B.环保人士
C.推销员
D.运动员
听力原文:女:放着好好的学校不待,偏偏要风里来雨里去搞什么推销,我看你是吃饱了撑的!
男:妈,你就别管了,我就喜欢这跑跑颠颠的工作。
问:男的现在做什么工作?
(29)
A.老师
B.环保人士
C.推销员
D.运动员
听力原文:男:这孩子放着好好的工作不干,非要去农村养猪!
女:孩子有自己的想法,就随他去吧。
问:女的是什么意思?
(22)
A.你别管他了
B.你跟他去吧
C.他不会养猪
D.去养猪更好
听力原文:女:老马,你那孙子还算省心吧?我那孙子可够累人的。
男:还不都一样?我让他往东去,他偏要往西来。
问:从对话中可以知道老马的孙子怎么样?
(17)
A.老搞错方向
B.很不听话
C.很喜欢玩
D.不用操心
听力原文:女:这儿的菜口味不错,价钱也公道。
男:是吗?那我得好好尝尝。
问:对话可能发生在什么地方?
(27)
A.食堂
B.商店
C.银行
D.市场
听力原文:男:怎么谈得好好的,又吹了?
女:你说他一个搞数学的,我能跟他谈到一块儿吗?
问:他们分手的原因是什么?
(17)
A.女的文化程度太低
B.他们兴趣爱好不同
C.语言不通无法交流
D.女的根本不懂数学
听力原文:男:这孩子小小年纪就学会了抽烟,我得好好教训教训他!
女:教训他?先看看你自己吧!
问:女的是什么意思?
(19)
A.你早就该教训他
B.该让他向你学习
C.你没有资格教训他
D.你用什么方法教训他
第二部分
听力原文:女:我老公就像我肚子里的蛔虫,什么他都知道。
男:那你就好好守着你的“蛔虫”吧。
问:女的说她老公怎么样?
(16)
A.学识渊博
B.善解人意
C.无所不能
D.很了解她
听力原文:男:工作干得好好的,你怎么又跳槽了?
女:因为我找到了一家更好的公司。
问:从对话中我们可以知道什么?
(24)
A.女的常常换工作
B.女的经常不上班
C.男的不喜欢女的
D.男的想换个工作
第三部分
听力原文:女:小黄,保送去读研究生,多好的机会,你怎么说放弃就放弃了呢?
男:这不是我想要的。选择工作只是因为有几个志同道合的人可以一起奋斗。
女:难道你就不想继续读研吗?
男:我认为国内一些学校的学术环境不好,不适宜再继续读下去。
女:说得有点道理。我孩子今年就要上大学了,你帮我分析一下,为了以后工作的需要,孩子在大学里应该多准备积累哪些方面的东西?
男:学科基本功、实践经验和广泛的兴趣爱好都很重要呀。
女:那在学校里选择的专业和以后工作的关系大吗?我怎么觉得没什么用呢?
男:我学机械的,现在设计电路、写程序。
女:你的意思是说关系不大对吧。等哪天你有时间,好好跟我孩子聊一聊,我觉得对他的帮助一定很大。
男:如果你信任我,我一定帮忙。
女:那我先谢谢你了。
36.问:男的为什么不继续读研?
37.问:男的认为专业与工作之间的关系怎样?
38.问:男的学的是什么专业?
39.问:男的打算和谁谈话?
(36)
A.工作需要
B.没有条件
C.不感兴趣
D.想出国读
听力原文:男:你觉得举办这样一个展览有没有意义?
女:当然!对那些不遵守交通规则的人很有用。
男:请你也来参加筹办工作,怎么样?
女:如果需要,就一起干吧!
男:还想请你来担任筹办会的主任,你女:这得让我好好考虑一下。
问:他们要举办一个什么展览?
(49)
A.关于环境保护
B.关于计划生育
C.关于交通安全
D.关于禁毒戒毒
听力原文:女:爸,这是我的录取通知书。
男:清华大学可是数一数二的学校,真有你的!
问:男的是什么语气?
(31)
A.后悔
B.讽刺
C.佩服
D.担心
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