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[主观题]

某师范大学社会工作系学生，在了解到单亲妈妈的痛苦及需求后，学生们游说某区政府为他们提供一个可

以活动的场地。区政府在获知学生们善良而美好的愿望后，将区政府礼堂旁的一个暂时闲置的80平方米活动室借给了他们。于是，他们在此活动室里开展了为期8周的一个“单亲母亲支持团体”。请问，此次为期8周的活动的主要方法属于哪一种？()

A．个案工作方法

B．小组工作方法

C．社区工作方法

D．社会工作行政方法

E．调查研究方法

提问人：网友bliuqing 发布时间：2022-01-06

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第1题

某师范大学社会工作者系学生，-在了解到单亲妈妈的痛苦及需求后，学生们游说某区政府为她们提供一

个可以活动的场地。区政府在获知学生们善良而美好的愿望后，将区政府礼堂旁的一个暂时闲置的80平方米活动室借给了他们。于是，他们在此活动室里开展了为期8周的一个“单亲母亲支持团体”。请问，此次为期8周的活动的主要方法属于哪一种？()．

A．个案工作方法

B．小组工作方法

C．社区工作方法

D．社会工作行政方法

E．调查研究方法

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第2题

社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似．基本上以学校附近商品批发商

户为主。小周了解到这类学生家长平时忙于生意．对孩子的关心以满足物质需要为主，小周决定对这些家庭家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域的（）。

A.心理健康服务

B.救助社会工作

C.学校社会工作

D.矫正社会工作

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第3题

社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发

市场的商户为主。小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的（）

A.心理健康服务

B.救助服务

C.学校社会工作

D.矫治服务

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第4题

社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发

市场的商户为主，小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的（）。

A.心理健康服务

B.救助服务

C.学校社会工作

D.矫治服务

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第5题

某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”，开展学生临时托管、课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于（)儿童福利服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

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第6题

某高中高三学生面临即将到来的高考普遍出现了焦虑、不安等情绪、该校社会工作者小芳在了解具体情况后，开展了相关的减压小组工作。小芳提供的上述服务中，体现了社会工作对服务对象功能层面中的()。

A.维护社会稳定

B.缓解困难

C.促进社会公正

D.解救危难

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第7题

小超是某大学社会工作专业的学生，毕业后应聘到一家社会工作事务所作社会工作者，主要负责在某社区居委会推动社区发展。一般来讲，社会工作事务所雇佣的人员中不属于专业社会工作人员的是（）。

A.心理咨询师

B.事务所主任

C.个案工作者

D.社区工作者

E.康复治疗师

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第8题

下列人员中，属于社会工作督导的对象的是（）。

A.张林，某高校社会工作专业毕业的本科生，最近刚到某社会服务机构工作

B.李丽，在某社会服务机构工作了半年，有一定工作经验

C.宋勇，某高校社会工作专业的大四学生，最近到某社会服务机构实习

D.孟飞，是某社会服务机构的志愿者

E.爱雅，某社会服务机构资深社会工作者，有丰富的工作经验

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第9题

某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。社会工作者小李针对社区居民不太了解社会工作服务的情况，计划通过大众传媒宣传，促进居民对社会工作的认识。此时，小李的适当做法有（）。

A.拜访社区居委会主任和各楼楼长

B.到居民家中走访宣传项目

C.为居民开办社会工作知识普及班

D.通过短信平台宣传项目

E.利用社区公益广告牌进行宣传

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第10题

希望中学位于城乡接合部，该学校内有一批农民工子女，他们分布在不同的班级。这些学生对于自己来自

农村和父母的打工身份比较敏感，出现了不同程度的自卑心理，因而他们很少和城里的学生交往。由于教学方式、生活环境的差异也导致他们在学习上遇到了很大的困难。学校社会工作者了解到后，准备开始介入。问题：1．学校社会工作对象包括哪些特殊群体的学生？2．假如你是学校的社会工作者，针对这批特殊的群体开展服务，应该怎么介入？

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