题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

（）提出了著名的教学阶段理论，把教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。A．培根B．夸美纽斯C．赫

（）提出了著名的教学阶段理论，把教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。

A．培根

B．夸美纽斯

C．赫尔巴特

D．赞科夫

提问人：网友hhhh7123 发布时间：2022-01-06

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“（）提出了著名的教学阶段理论，把教学过程分为明了、联想、系统…”相关的问题

第1题

德国教育家——提出了教学过程的形式阶段理论（即明了、联想、系统、方法)，班级授课得以进一步完善而基

德国教育家——提出了教学过程的形式阶段理论(即明了、联想、系统、方法)，班级授课得以进一步完善而基本定型。

点击查看答案

第2题

赫尔巴特认为教学过程必须遵循儿童心理的顺序，基于统觉理论，赫尔巴特提出了（）

A.最近发展区

B.有意义学习

C.教学形式阶段论

D.班级授课制

点击查看答案

第3题

试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。（)

点击查看答案

第4题

凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段教学过程的理论。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

点击查看答案

第5题

赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（)、（)、（)。

点击查看答案

第6题

赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（)。

A.高难度原则

B.高速度原则

C.掌握学科结构原则

D.发现学习原则

E.以理论知识为主导原则

点击查看答案

第7题

苏霍姆林斯基提出了()理论

A.个性全面和谐发展的教育理论

B.教育性教学原则

C.发展性教学理论

D.教学形式阶段理论

点击查看答案

第8题

美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）

A.实践模式

B.过程模式

C.环境模式

D.目标模式

点击查看答案

第9题

美国实用主义教育家——依据学生在“做中学”的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。

点击查看答案

第10题

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在（）的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信