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[单选题]

登门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。根据上述定义，下列属于登门槛效应的是（）

A.王大妈平时在村里很热心，乡亲们找她借针线、照顾小孩，她都很乐意

B.刚参加工作的小张经常帮同事们打扫办公卫生，赢得了同事的一致好评

C.蔡同学给一名外地游客指路后，该游客想让蔡同学带路过去，蔡同学觉得应该“好事做到底”，就答应了

D.即使收件人不要求，快递公司的小刘也是要送货上门的

提问人：网友afufo123 发布时间：2022-01-06

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第1题

登门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免

认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。

根据上述定义，下列属于登门槛效应的是（）。

登门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或

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第2题

登门槛效应，又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。根据上述定义，下列属于登门槛效应的是()。

A.王大妈平时在村里很热心，乡亲们找她借针线、照顾小孩，她都很乐意

B.刚参加工作的小张经常帮同事们打扫办公卫生，赢得了同事的一致好评

C.蔡同学给一名外地游客指路后，该游客想让蔡同学带路过去，蔡同学觉得应该“好事做到底”，就答应了

D.即使收件人不要求，快递公司的小刘也是要送货上门的

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第3题

定义判断。每道题先给出一个定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。请开始答题：登门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。根据上述定义，下列属于登门槛效应的是()。

A.王大妈平时在村里很热心，乡亲们找她借针线、照顾小孩，她都很乐意

B.刚参加工作的小张经常帮同事们打扫办公卫生，赢得了同事的一致好评

C.蔡同学给一名外地游客指路后，该游客想让蔡同学带路过去，蔡同学觉得应该“好事做到底”，就答应了

D.即使收件人不要求，快递公司的小刘也是要送货上门的

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第4题

二、定义判断(31—35题)：每道题先给出一个概念的定义。然后再给出一组事物或行为的例子，要求从中选出最符合或不符合该定义的典型事物或行为。假设给出的概念的定义是正确的。不容置疑的。请开始答题：31．登门槛效应，又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。根据上述定义，下列属于登门槛效应的是()。

A.王大妈平时在村里很热心，乡亲们找她借针线、照顾小孩，她都很乐意

B.刚参加工作的小张经常帮同事们打扫办公卫生，赢得了同事的一致好评

C.蔡同学给一名外地游客指路后，该游客想让蔡同学带路过去，蔡同学觉得应该“好事做到底”，就答应了

D.即使收件人不要求，快递公司的小刘也是要送货上门的

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第5题

46-50题为定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种行为，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。登门槛效应，又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。根据上述定义，下列属于登门槛效应的是()。

A.王大妈平时在村里很热心，乡亲们找她借针线、照顾小孩，她都很乐意

B.刚参加工作的小张经常帮同事们打扫办公卫生，赢得了同事的一致好评

C.蔡同学给一名外地游客指路后，该游客想让蔡同学带路过去，蔡同学觉得应该“好事做到底”，就答应了

D.即使收件人不要求，快递公司的小刘也是要送货上门的

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第6题

登门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不

协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。根据上述定义，下列属于登门槛效应的是（）。

A.郭老师给同学们留了数学作业、语文作业和英语作业，何鸿在完成数学作业之后，郭老师又让他及时完成剩下的作业

B.小华在学习骑自行车时，因害怕被摔就让爸爸在后边扶着，开始的时候爸爸很认真地扶着，后来就慢慢松开了手，小华也没有摔倒

C.刘恒为了考过英语，给自己制订了背诵英语单词计划，第一天背诵50个单词，以后每天比前一天多背诵10个单词，最后他通过了考试

D.徐欣给一名外地游客指路后，该游客又让徐欣介绍一些当地的美景和小吃，徐欣觉得应该好事做到底，就答应了

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第7题

登门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高出。更具上述定义，下列各项不属于登门槛效应的是（）

A.一项调查显示，某城市居民愿意为贫困地区失学儿童捐款的比例是30%，而如果先请人们在帮助贫困地区失学儿童倡议书上签名，在请他们捐款，愿意捐款的人数增加了25%

B.对学习有困难的学生，李老师总是先提出一些比过去稍有进步的小要求，当学生达到这个要求后，在通过鼓励逐步向其提出更高的要求，使学生更容易接受并力求达到目标

C.某企业成功研制了一种祛除烟渍的洁白牙膏，由于其去除烟渍效果较好而获得了市场好评，该企业趁热打铁，又推出几款不同口感的洁白牙膏，尽管只是将前一种产品稍加改良而成，但仍然成为畅销产品

D.有个小和尚跟师傅学武艺，可师傅却什么也不教他，只是给他一群小猪让他放养。庙前有一条小河，每天早上小和尚要抱着一头头小猪跳过河，傍晚再抱回来。小猪一天天长大，小和尚的臂力也在不断地增长，不知不觉中练就了卓越的臂力和轻功

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第8题

在社会活动中,对他人的印象管理的基本策略包括（）

A.得寸进尺

B.全面子效应

C.社会刻板印象

D.进尺得寸

E.登门槛效应

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第9题

“登门坎效应”其实就是一种得寸进尺的做法。（)

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第10题

下列常见的心理现象与成语对应错误的是：（）A.晕轮效应--爱屋及乌B.首因效应--一鼓作气C.门槛效

下列常见的心理现象与成语对应错误的是：（）

A.晕轮效应--爱屋及乌

B.首因效应--一鼓作气

C.门槛效应--得寸进尺

D.从众效应--人云亦云

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