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[主观题]

如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()A.信度较好 B.效度较好

如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()

A.信度较好

B.效度较好

C.难度适中

D.区分度较好

提问人:网友Alexis1412 发布时间:2022-01-06
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更多“如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么…”相关的问题
第1题
考试是否达到了测验目的,即是否测出了所要测出的东西是指()。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

E.拟合度

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第2题
_____ 是指一个测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。

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第3题
通过测试来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测量的东西的指标是()

A.信度

B.效度

C.难易度

D.区分度

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第4题
通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即
是否测出了它所要测量的东西的指标是()。(2014年上半年真题)

A.信度

B.效度

C.难易度

D.区分度

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第5题
是指高难达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。

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第6题
测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验
的()

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

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第7题
一个测验,测量其所要测量的东西达到了多么好的程度,这指的是它的().A.信度B.效度C.代表性D.区分

一个测验,测量其所要测量的东西达到了多么好的程度,这指的是它的().

A.信度

B.效度

C.代表性

D.区分度

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第8题
()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

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第9题
如果一个测验真正能准确测量到它欲测验的东西,这个测验就谓之有标准。()
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第10题
看一个测验的好坏,不光要看他的稳定性,还要看测验的内容与其要测的目的是否一致,也就是要看它的()。

A.方差

B.标准差

C.信度

D.效度

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