更多“求助者的感知症状包括()。A.感到前途很渺茫B.工作生活没有…”相关的问题
第1题
求助者的感知症状不包括()。
A.感到前途很渺茫
B.觉得生活没意思
C.不愿意出去见人
D.认为都因为乙肝
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第2题
求助者的行为症状是()。
A.感到前途很渺茫
B.觉得生活没意思
C.不见外人不上学
D.认为青春痘难看
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第3题
一般资料:求助者,女性,18岁,大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:心理咨询师:你好,请坐。你有什么问题,咱们谈谈吧!求助者:我心情很不好,总是烦躁,老感到有什么事情要发生,你能帮帮我吗?心理咨询师:你能谈谈心情怎么了吗?什么让你烦躁?求助者:我原先学习一直很好,一年前因为头痛期末考试没考好,以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来,不愿去教室,在教室里总感到心慌,看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服,呼吸都感到不顺畅,当众写字手会发抖。很烦躁,睡眠也不好。你说我该怎么办?我不学习没办法毕业,前途就毁了。心理咨询师:哦,听你说的情况我也很为你着急,本来因该在学校上课,却为此缺课这么多,这让你感到心烦是吗?求助者:是的,所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师:我想告诉你,我年轻时也曾考试紧张,所以,我很理解你现在的心情。求助者:你能告诉我怎么办吗?心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗?该求助者当众写字手发抖最可能是一种()。
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第4题
一般资料:求助者,女性,18岁,大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:心理咨询师:你好,一般资料:求助者,女性,18岁,大专学生。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你好,请坐。你有什么问题,咱们谈谈吧! 求助者:我心情很不好,总是烦躁,老感到有什么事情要发生,你能帮帮我吗 心理咨询师:你能谈谈心情怎么了吗 什么让你烦躁 求助者:我原先学习一直很好,一年前因为头痛期末考试没考好,以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来,不愿去教室,在教室里总感到心慌,看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服,呼吸都感到不顺畅,当众写字手会发抖。很烦躁,睡眠也不好。你说我该怎么办 我不学习没办法毕业,前途就毁了。 心理咨询师:哦,听你说的情况我也很为你着急,本来因该在学校上课,却为此缺课这么多,这让你感到心烦是吗 求助者:是的,所以就来求你告诉我该怎么办。 心理咨询师:我想告诉你,我年轻时也曾考试紧张,所以,我很理解你现在的心情。 求助者:你能告诉我怎么办吗 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗 该求助者当众写字手发抖最可能是一种()
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第5题
一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。求助者自述:近半年来,总感到哪里都脏,尤其是门把手,所以反复洗手。反复擦门把手,把手都洗破了也不行,知道不用这样,但就是控制不住。案例介绍:求助者两年前去医院实习,每天与大、小便样本打交道,有时来不及洗手就开关门,被领导看见了并受过批评,心里很不是滋味。有一次回家没洗手就拿杯子喝水,被母亲训斥。从此以后,每天都要认真洗手。半年多前,为一艾滋病病人化验了尿样,尽管知道艾滋病病人的小便不传染,但心里还是担心,做完化验后反复洗手还总是感到不干净。这以后两年前的问题又出现了,怕摸门把又反复洗手。明明知道已经于净了。但心里总感到不踏实,控制不住要反复洗手,否则就心慌,总担心“万一没洗干净呢?”,为此耽误了大量时间,也影响了工作。许多同事、朋友都不理解,自己为洗不洗手的事很烦恼,情绪低落,经常头痛,失眠。求助者父母反映:求助者是独生子,家庭管教严格,尤其祖母要求很严,小时候一般不让他自己独自出去玩。上学后学习很努力,听父母的话,做事很认真,比较胆小,同学关系一般。实习期间有过一阵反复洗手的情况。近来情绪低落,不想上班,担心自己的前途。该求助者的症状主要包括()。
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第6题
求助者的感知症状包括()。
A.强迫性思维
B.强制性思维
C.思维被控制
D.思维被洞悉
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第7题
一般资料:求助者,男性,15岁,初中三年级学生。 案例介绍:求助者很喜欢班里一位漂亮女同学,经常有想拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事,上课时心神不宁,不能安心学习,成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他,让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误,但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考,担心考不好学校,常常失眠,很苦恼,由母亲带来进行心理咨询。 心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小性格内向,不善与人交往,父母管教很严,懂事听话,遵守纪律。该求助者最主要的症状表现包括()。
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第8题
根据以下材料,回答题一般资料:求助者,男性,l5岁,初中三年级学生.案例介绍:求助者很喜欢班里一位漂亮女同学,经常有想拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事,上课时。神不宁,不能安心学习,成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他,让他-F要胡思乱想。这使他感到犯了错误,但又控制不住地想那住女同学。现在面临中考,担心考不好学校,常常失眠,很苦恼,由母亲带来进行。理咨询。心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小性格内向,不善与人交往,父母管教很产.懂事听话,遵守纪律。该求助者最主要的症状表现包括()。 查看材料
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第9题
一般资料:求助者,男性,18岁,某部新兵。案例介绍:求助者从外地入伍,开始了部队生活。每日的训练很紧张,很辛苦,有些手忙脚乱,感到疲惫。求助者不适应部队驻地的饮食习惯,常常听不懂战友们的方言,也不知道该和战友们讲些什么。在部队很难听到自己家乡的口音,感觉自己是个外乡人,内心很孤独,非常想家。电话也不能随便打,新兵连规定每人每周只可与家里通一次话。为此心情沉重,有时因想家睡不着,甚至有几次梦到父母后哭醒了。训练时经常走神,做事效率不高,无心参加连里的集体活动,就盼着早点回家。入伍一个多月来心情不好,内心苦闷,积极性不高,经指导员做工作后没有明显好转,自己来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者是独生子,自幼没有单独离开过家,生活上娇生惯养,入伍前生活上的琐事基本都由父母料理,自己连衣服鞋袜都不用洗,认为只有家里才是最幸福的。该求助者出现的情绪症状主要包括()。
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