题目内容
（请给出正确答案）
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
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A.楼上亮着灯光，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
B.楼上亮着灯光，编着竹笠的苗家姑娘三五成群
C.三五成群的苗家姑娘正在亮着灯光的楼上编着竹笠
D.亮着灯光的楼上，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
A.a d
B.b
C.a c
D.b d
？？填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。____,江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了!
②那儿的景色真美!
③六和塔静静地矗立在钱塘江边，
④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼
⑥江面上帆影点点，碧波粼粼？？
A.②③⑥
B.①④⑤
C.②③⑤
D.①④⑥
A.a d
B.b
C.a c
D.b d
A.郭沫若撰题了纪念堂的门联 漱玉词中 趵突泉边
B.郭沫若撰题了纪念堂的门联 趵突泉边 漱玉词中
C.纪念堂的门联为郭沫若撰题 趵突泉边 漱玉词中
D.纪念堂的门联为郭沫若撰题 漱玉词中 趵突泉边
A.你这是干什么不能再剥了
B.小心点儿，别把菜叶碰掉了
C.你不能这样买菜，影响多不好
D.把菜放那儿，不卖了
填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，①，②，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，③。
A．①就像人要分幼年、青年和老年一样。②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟。③即如何使弱小的个体变成强大的整体
B．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟。②就像人要分幼年、青年和老年一样。③即如何使弱小的个体变成强大的整体
C．①就像人要分幼年、青年和老年一样。②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟。③即如何由强大的整体包容弱小的个体
D．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟。②就象人要分幼年、青年和老年一样。③即如何由强大的整体包容弱小的个体
A.会划破这诗情画意的世界
B.会惊起树上栖息的禽鸟
C.会缭乱了静冷的月光
D.会打搅这晶莹的雪月，空阔的山林
A.①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B.①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C.①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D.①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
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