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[主观题]

布鲁姆的学习分类中,认知中的分析含义是指()。A.能解释所学的知识B.在特殊情况下使用概念和规则C.

布鲁姆的学习分类中,认知中的分析含义是指()。

A.能解释所学的知识

B.在特殊情况下使用概念和规则

C.区别和了解事物的内部联系

D.根据内部的证据或外部的标准作出判断

提问人:网友ctwdyx 发布时间:2022-01-06
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第1题
下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有()。

A.识记

B. 领会

C. 分析

D. 学习

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第2题
下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有()

A.识记

B.领会

C.分析

D.学习

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第3题
下列选项中属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有()

A.识记

B.领会

C.分析

D.综合

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第4题
学习完四则运算之后,学生能够到模拟商店自助购物。根据布鲁姆的教育目标分类学框 架,该任务在认
知目标分类中属于()

A.知识

B.领会

C.运用

D.分析

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第5题
学习完四则运算之后,学生能够到模拟商店自主购物。根据布鲁姆的教育目标分类学框架,该任务在认知
目标的分类中属于()。

A.知识

B.领会

C.运用

D.分析

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第6题
在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识,技能和技巧

B.知识,理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第7题
下面的选项中,MOOC课程学习目标与布鲁姆多目标分类理论提出的认知维度对应正确的有

A.微视频学习,主要是记忆/回忆、理解认知过程目标的达成

B.课堂讨论,主要是理解、应用、分析认知过程目标的达成

C.应用实践,主要是分析,评价、创新认知过程目标的达成

D.在线学习任务,如讨论教学、设计与互评,学习反思等,主要是应用、分析、评价、创新认知过程目标的达成

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第8题
下列布鲁姆认知领域教育目标分类中,层次最低的是()。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

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第9题
布鲁姆的教育目标分类中的认知领域分为知识、领会、应用、分析、综合、评价六个层次。()
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第10题
“测量、计算并绘出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域学习目标分类的()层次。

A.领会

B.分析

C.运用

D.评价

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