概率统计定义的基础是随机试验中频度的（），清楚频率和概率的关系，对理解概率论与客观

A.大量重复试验中该随机事件出现的次数占试验总次数的比重

B.该随机事件包含的基本事件数占样本空间中基本事件总数的比重

C.大量重复随机试验中该随机事件出现的次数

D.专家估计该随机事件出现的可能性大小

A.随机现象是可以进行大量的重复试验的

B.多次重复试验中事件A发生的频率的大小反映了事件A发生的概率

C.两个事件之和的概率等于每个事件概率之和

D.两个事件之积的概率等于每个事件概率之积

E.两个事件之和的概率等于两个事件概率之积

(1)写出随机试验具有的三个特点；(2)写出随机事件的定义；(3)写出概率的统计定义。

A.与事件A有关的随机现象是可以大量重复试验的

B.若在n次重复试验中，事件A发生k次，则事件A发生的频率为fn(A)=kn/n，频率 fn(A)能反映事件A发生的可能性的大小

C.频率fn(A)将会随着重复试验次数不断增加而趋于稳定，这个频率的稳定值就是事件A的概率

D.实际中人们无法把一个试验无限次的重复下去，只能用重复试验次数n较大时的频率去近似概率

E.只要概率统计工作做的精确，统计结果可以和事实完全相符

A.与事件A有关的随机现象是可以大量重复实验的

B.若在n次重复实验中，事件A发生Kn次，则事件A发生的频率为fn(A)=Kn/n频率，“(A)能反映事件A发生的可能性的大小

C.频率发fn(A)将会随着重复实验次数不断增加而趋于稳定，这个频率的稳定值就是事件A的概率

D.实际中人们无法把一个试验无限次的重复下去，只能用重复试验次数n较大时的频率去近似概率

A.概率的古典定义

B.概率的统计定义

C.概率的主观定义

D.概率的试验定义

是一种通过对随机变量进行统计试验和随机模拟，求解有关问题的近似的数学求解的方法。

A．概率分析

B．蒙特卡罗模拟法

C．随机抽样法

D．事件分析

计两部分组成。概率论是一门研究随机现象统计规律性数量关系的数学学科,而数理统计是研究如何有效地收集整理和分析受随机影响的数据,并作出统计推断、预测或者决策的一门学科,它以概率论为基础。教学内容有随机事件和概率、随机变量及其概率分布、多维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析与回归分析。 学生将在本课程中学习概率论与数理统计相关的基本知识、基本模型、基本思想和方法,为进一步描述工程问题、选择恰当的数学模型、对数据进行分析推理奠定基础,提高学生的综合素质与能力（）

A.投掷一枚硬币正反面所发生的概率属于几何概型

B.一天中给绿植浇水的时间所发生的概率属于古典概型

C.银行卡密码忘记一位数字输入所发生的概率属于古典概型

D.跨国旅游选择乘坐交通工具所发生的概率属于古典概型