正确看待竞争。学校组织拔河比赛,你们班的同学正在和别的班的同学争夺冠军。此刻你有什么话想对正在比赛的自己班的同学说()
A.加油,自己班得冠军比什么都重要
B.加油,友谊第一,比赛第二,大家要齐心协力,通过自己的努力争取拿第一
C.犯点儿规也可以,只要不被裁判看到就行,班级成绩最重要啊
A.加油,自己班得冠军比什么都重要
B.加油,友谊第一,比赛第二,大家要齐心协力,通过自己的努力争取拿第一
C.犯点儿规也可以,只要不被裁判看到就行,班级成绩最重要啊
下列句子中有语病的一句是()。
A. 4月2日和3日的下午,学校组织同学们进行了拔河比赛,我们班以绝对的优势取得了第一名。
B. 奶奶已经走了,但那番语重心长的话却久久在我的心头回响。
C. 老师希望这本书能对学生有所帮助
D. 老师让几个班委会的干部组织好明天的班会活动。
A.4月2日和3日下午,学校组织同学们进行了拔河比赛,我们班以绝对优势取得了第一名
B.奶奶已经走了,但那番语重心长的话却久久的在我心头回响
C.老师希望这本书能对学生有所帮助
D.老师让几个班委会的干部组织好明天的班会活动
材料:
上课伊始,教师问:同学们,咱们班最近参加了拔河比赛,你们说,拔河时从拉绳来看,赢方一端的拉力大,还是输方一端的拉力大?
学生们先是一愣,接着争先恐后地回答:赢方一端的拉力大!
教师:不对!拉绳上两端的拉力一样大!
学生:为什么?为什么?(同学们睁大眼睛惊奇地问道。)
教师:因为牛顿第三定律告诉我们——作用力和反作用力相等,今天我们就要来学习这一定律。
(1)案例中,该教师的课堂导入运用了什么教学原则。
(2)试分析如何在教学中贯彻该教学原则。
A.10
B.12
C.14
D.16
A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力
B.深入分析小强与父母及同学的互动关系
C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实
D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升
A.廖心文
B.闫建琪
C.赵炜
D.潘敬国
A.你们得冠军是实至名归,只怪我们班太无能了
B.祝贺你们夺得了冠军,相信下次我们也能夺冠
C.有什么了不起的还不是裁判偏袒你们班
D.你们运气真好!祝贺你们
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