题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（）A．原型定向B．原型操作 C．原型分析D．原型内

冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（）

A．原型定向

B．原型操作

C．原型分析

D．原型内化

提问人：网友zhuifengwy 发布时间：2022-01-06

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第1题

2 0 ．冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括 A ．原型定向 B ．原型操作 C ．原型分析 D ．原型内

2 0 ．冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括

A ．原型定向

B ．原型操作

C ．原型分析

D ．原型内化

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第2题

在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是（)A．潘菽B．加里培林C．瑟斯顿D．冯

在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是()

A．潘菽

B．加里培林

C．瑟斯顿

D．冯忠良

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第3题

下列不属于冯忠良心智技能形成三阶段的是（)。A．原型定向B．原型操作C．原型内化D．原型获得

下列不属于冯忠良心智技能形成三阶段的是()。

A．原型定向

B．原型操作

C．原型内化

D．原型获得

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第4题

我国心理学家冯忠良根据有关研究并结合教学实际提出了心智技能形成的三阶段说，下列不属于三阶段说的是（）。

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

D.原型模拟

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第5题

简述冯忠良的心智技能的原型模拟。

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第6题

在国外，提出心智技能形成三阶段论的心理学家是__________。

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第7题

根据我国心理学家提出的心智技能形成三阶段论，教学中应如何培养学生的心智技能？

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第8题

根据我国教育心理学家提出的心智技能形成三阶段论，教学中应如何培养学生的心智技能？

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第9题

我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论：即__________、原型操作和原型内化。

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第10题

我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为_____、原

型操作和_____。

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