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[主观题]

社会定型:指人们对不同社会集团的人所持的固定看法,通常是概括而笼统的,并非都有充分根据。下列属

社会定型:指人们对不同社会集团的人所持的固定看法,通常是概括而笼统的,并非都有充分根据。

下列属于社会定型的是()。

A. 小李是湖南人,尽管她不吃辣,但是一到聚餐,同事们都认为她一定能吃辣

B. 小王遭受多次挫折后,自信力不足,对所处环境很是不满,甚至产生厌恶情绪

C. 从小生活在南京的小赵,刚到北京工作时对北京的气候非常不适应

D. 网络的发展改变了人们的通信方式,纸质书信逐渐淡出人们的视野

提问人:网友michelle101 发布时间:2022-01-06
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第1题
以下关于组织的说法,正确的是:__()

A.组织是社会集团

B.组织一般要有两个以上的人构成

C.组织是社会的细胞和基本单元,是人们实现共同目标的工具

D.组织中的成员都有着不同的目标

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第2题
以下关于社会阶层的说法正确的是()。

A.收入影响社会阶层

B.不同阶层的人所持有的世界观不同

C.人们所属的社会阶层是可以改变的

D.每一个人都有属于自己的社会阶层

E.不同社会阶层的人对消费的观念大致相同

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第3题
“刻板成见”是指人们对特定的事物所持的固定化、简单化的观念和印象。媒体在报道时对当事人身份的过分突出,很有可能会强化公众对这种身份的认识,使之刻板化,并自觉不自觉地以身份来判断某些人的品行,这很容易在公众的人际交往中制造误解,甚至人为地在不同身份的人中制造对立情绪。比如,普通公众中一些人对“富二代”的反感很难说与媒体的报道没有关系。 这段文字意在说明()。

A.媒体对公众身份的过分突出淡化了作为个体的人的丰富性

B.媒体在报道中应就事论事.不要过分强调新闻当事人的身份

C.“刻板成见”不利于公众对新闻进行更准确的判断和思考

D.在新闻报道中,应强调要微观真实和宏观真实相结合

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第4题
“刻板成见”是指人们对特定的事物所持的固定化、简单化的观念和印象。媒体在报道时对当事人身份的过分突出,很有可能会强化公众对这种身份的认识,使之刻板化,并自觉不自觉地以身份来判断某些人的品行,这很容易在公众的人际交往中制造误解,甚至人为地在不同身份的人中制造对立情绪。比如,普通公众中一些人对“富二代”的反感很难说与媒体的报道没有关系。 这段文字意在说明()。

A.媒体对公众身份的过分突出淡化了作为个体的人的丰富性

B.媒体在报道中应就事论事,不要过分强调新闻当事人的身份

C.“刻板成见”不利于公众对新闻进行更准确的判断和思考

D.在新闻报道中,应强调要微观真实和宏观真实相结合

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第5题
以下有关价值观的说法,错误的一项是()。

A.人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映

B.在不同历史时期,不同社会制度下,人们会有着不同的人生价值观

C.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念

D.在同一历史时期、同一社会制度下,人们会有着相同的人生价值观

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第6题
荣辱古已有之,每个阶级社会集团都有自己的荣辱观。荣辱观是指()。

A.社会上对人们的评价

B.人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点

C.人们自身的一种主观感受

D.社会褒贬评价和主体人自身的心理体验

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第7题
“刻板成见”是指人们对特定的事物所持的同定化、简单化的观念和印象。媒体在报道时对当事人身份的过
分突Ⅲ,很有可能会强化公众对这种身份的认识,使之刻板化,并自觉不自觉地以身份来判断某些人的品行,这很容易在公众的人际交往中制造误解,甚至人为地在不同身份的人中制造对立情绪。比如,普通公众中一些人对“富二代”的反感很难说与媒体的报道没有关系。 这段文字意在说明()。

A.媒体对公众身份的过分突出淡化了作为个体的人的丰富性

B.媒体在报道中应就事论事。不要过分强调新闻当事人的身份

C.“刻板成见”不利于公众对新闻进行更准确的判断和思考

D.在新闻报道中,应强调要微观真实和宏观真实相结合

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第8题
态度,是指心理上对其所接触的客观事物对象所持有的看法,并以各种不同的行为方式表露出来。 下列不

态度,是指心理上对其所接触的客观事物对象所持有的看法,并以各种不同的行为方式表露出来。

下列不属于态度要素的一项是()。

A.认识:指人们接触客观事物,作出带有评价意义的叙述

B.情感:指个人对客观对象的情感体验,如尊敬与轻视,同情与挑剔

C.表达:指个人对客观对象的反应倾向,也称行为的准备状态

D.改造:指个人对客观对象的状态进行改变

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第9题
态度:指心理上对其所接触的客观事物对象所持有的看法,并以各种不同的行为方式表露出来。下列不属

态度:指心理上对其所接触的客观事物对象所持有的看法,并以各种不同的行为方式表露出来。

下列不属于态度的要素的一项是()。

A. 认识,指人们接触客观事物,作出带有评价意义的叙述

B. 情感,指个人对客观对象的情感体验,如尊敬与轻视、同情与挑剔

C. 表达,指个人对客观对象的反应倾向,也称行为的准备状态

D. 改造,指个人对客观对象状态进行改变

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