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[单选题]

教育目的的性质和方向是由()决定的．

A.社会历史发展的进程

B.社会生产力

C.受教育者身心发展的客观规律

D.社会政治经济制度

提问人：网友wangjiehon 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

教育目的的性质和方向是由（)决定的。

A.科技发展

B.社会生产力

C.政治经济制度

D.受教育肴身心发展的客观规律

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第2题

教育目的的性质和方向是由（）决定的。

A.科技发展

B.社会生产力

C.政治经济制度

D.受教育者身心发展的客观规律

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第3题

坚持教育目的的社会主义方向，是我国教育性质的根本特点，这是由我国（）决定的

A.经济制度

B.政治制度

C.社会主义制度

D.生产力发展水平

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第4题

真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点（）

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第5题

决定教育目的的性质和方向的是（)。A．生产力发展水平B．政治经济制度C．儿童身心发展规律D．教育学的

决定教育目的的性质和方向的是()。

A．生产力发展水平

B．政治经济制度

C．儿童身心发展规律

D．教育学的基本规律

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第6题

教育目的随着时代的变迁，随着社会条件的变化而变化，最终决定教育目的的性质和方向的是（)。A．生产

教育目的随着时代的变迁，随着社会条件的变化而变化，最终决定教育目的的性质和方向的是()。

A．生产力发展水平

B．政治经济制度

C．儿童身心发展规律

D．教育学的基本规律

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第7题

教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（)A.受教育者的

教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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第8题

6教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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第9题

决定教育目的的性质和服务方向的是（）

A.生产力

B.文化

C.科技

D.政治制度

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第10题

教育目的的性质和教育内容最终由政治经济制度决定（）

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