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[多选题]
下列文章中，使用对比手法以突出主题的有()
A.《秋夜》
B.《香市》
C.《纪念傅雷》
D.《都江堰》
E.《蚂蚁大战》
提问人：网友chenanqiong
发布时间：2022-01-06
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第4题
下列对文意有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.作者举从狗到玃、母猴再到人这一事例，最终的目的是为了说明事物经过人们“数传”后把白说成黑把黑说成白这一道理。
B.作者在第二段论述时，使用的最为突出手法是对比。不仅在说理时用正反对比，在举例时也用了正反对比。
C.作者提出了“熟论”和“验之以理”的观点后，共举了三个例子来说明，这三个例子，都包括有传言及对传言验证后所得出的真实情况。
D.“察传”即明察传闻之意。文中认为传闻中的事物往往有似是而非之处，应加以审验。文章多用故事为论据，生动有趣。
第5题
下列对选文理解有误的一项是（）
A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的 分析及众人据其推断终得石兽
B.本文记叙寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，说明应该据理臆断的道理
C.老河兵的笑是嘲笑讲学家的错误，众人的轻信，可见老河兵阅历深，有实践经验
D.文章采用对比手法，僧人、讲学家、老河兵的对比，增强文章趣味性，使说理更深刻
第6题
下列对《学弈》内容和写法理解不正确的一项是（）
A.从这个故事可以得出作者想表达的观点:学习效果不同并不是智力有差异的缘故，而是学习态度不同导致的
B.本文言简义丰，事中见理，层次分明地表达了不专心致志便学不好本领的道理，告诉我们，只有专心致志才能有所成就
C.文章使用了对比手法，将两人不同的学习态度及不同的学习结果进行对比
D.文章叙议结合，最后一句一问一答，所用的表达方式是叙述
第8题
贾谊《过秦论》的艺术特色主要表现为（）。
A.讲究以理服人，以鲜明的现实性表现出朴实的文风
B.先叙史实，后发议论，水到渠成，画龙点睛
C.在强烈对比的基础上推出中心论点，显得顺理成章
D.善于用想象和纯粹的虚构来表现某种思想观念，使文章具有超凡的气势和浪漫风格
E.广泛使用铺排夸饰的手法，气势磅礴，具有辞赋化的倾向
第9题
下列对原文论证相关分析，不正确的一项是（）
A.文章采用了对比的论证手法，以突出新子学与历史上诸子之学的差异
B.文章指出理解新子学的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证
C.文章以中西思想交融互动为前提，论证新子学接着讲的必要和可能
D.文章论证照着讲接着讲无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的
