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[主观题]

我国的课程有广义和狭义之分，广义的课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的

课程特指（）

A．主要学科

B．各门学科

C．某专业学科

D．某一门学科

提问人：网友opopo20005 发布时间：2022-01-06

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第1题

我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课

程特指____。

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第2题

我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。

狭义的课程特指____________________。

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第3题

我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（)A．所接受全部教育内容的总和B．所学科目

我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间()

A．所接受全部教育内容的总和

B．所学科目的总和及社会实践活动

C．所学内容的总和及进程安排

D．所有教学内容的总和及进程安排

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第4题

课程有狭义和广义之分。广义的课程是指被列入教学计划的各种科目及其在教学计划中的地位和开设

顺序的总和。()

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第5题

课程资源概念有广义和狭义之分。广义的课程资源是指()。

A.有利于实现课程目标的各种因素

B.本地和本校资源

C.有利于实现课程目标的各种因素

D.教师和学生资源

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第6题

历史课程有狭义和广义之分。狭义的历史课程是指历史学科和历史活动的总和，它不包括（）

A.教学计划

B.历史教材

C.历史教学活动

D.历史经验

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第7题

研学课程主题的概念有广义和狭义之分，研学课程主题在广义上指研学课程的（），在狭义上指研学课程的名称。

A.主旨与核心

B.结果与核心

C.关系与内容

D.主旨与内容

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第8题

课程资源概念有广义和狭义之分。广义：有利于实现课程目标的各种因素;狭义：形成课程的直接因素

来源。()

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第9题

礼仪有广义和狭义之分，本课程所采用的是广义上的礼仪。

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第10题

教材有狭义和广义之分，其中狭义的教材指的是（）。A.课程资源B.教科书C.自学手

教材有狭义和广义之分，其中狭义的教材指的是（）。

A.课程资源

B.教科书

C.自学手册

D.教学参考书

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