A.做文明礼仪知识的学习者
B.做文明礼仪知识的建设者
C.做文明礼仪知识的践行者
D.做文明礼仪知识的传播者
你认为应当采取哪些班级德育管理措施来改变这一状况。
专家教师的养成主要靠的是反思,单纯的经验积累是无法造就专家教师的。()
A.教育来完成
B.修养来完成
C.他律来完成
D.学习来完成
A.礼节
B. 物品
C. 鞋子
D. 制度
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