在指导帮助阶段需要完成的任务是()
A、追踪调查
B、建立起积极的咨询关系
C、了解对方的基本情况及存在的心理问题
D、制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助
A、追踪调查
B、建立起积极的咨询关系
C、了解对方的基本情况及存在的心理问题
D、制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助
下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务?()
A.进行分析诊断
B.制定辅导目标
C.实施指导帮助
D.确定辅导方案
A.B活动提前两天开始
B. B活动推迟两天开始
C. D活动提前两天开始
D. D活动推迟两天开始
A.协助组员彼此认识,消除陌生感
B.帮助组员厘清对小组的期望,提高他们对小组目标的认识
C.讨论保密原则和建立契约
D.制定小组规范
E.总结小组收获
A.帮助的时机会影响帮助的效果。学生应当在同伴需要帮助的时候提供帮助
B.如何寻求帮助会影响帮助效果。学生应当能够主动提出自己的困惑,并说明困惑的原因
C.如何提供帮助会影响帮助效果。针对同学的提问,不应当直接给予正确答案而不加以解释
D.帮助能否得到采纳会影响帮助效果。接受帮助的同学需要思考别人提供的指导,并应用到问题的解决上,帮助才能够真正起到作用
E.由谁提供帮助会影响帮助的效果。只有成绩好的同学才能帮助成绩差的同学
F.帮助的形式会因影响帮助的效果。同伴之间可以相互帮助完成各自的任务,作为对彼此的指导和示范
A、帮助的时机会影响帮助的效果。学生应当在同伴需要帮助的时候提供帮助
B、如何寻求帮助会影响帮助效果。学生应当能够主动提出自己的困惑,并说明困惑的原因
C、如何提供帮助会影响帮助效果。针对同学的提问,不应当直接给予正确答案而不加以解释
D、帮助能否得到采纳会影响帮助效果。接受帮助的同学需要思考别人提供的指导,并应用到问题的解决上,帮助才能够真正起到作用
E、由谁提供帮助会影响帮助的效果。只有成绩好的同学才能帮助成绩差的同学
F、帮助的形式会因影响帮助的效果。同伴之间可以相互帮助完成各自的任务,作为对彼此的指导和示范
A.为团队做出决策以实现早期成果的指导风格
B.指导需要帮助的人并促进团队协作的领导风格
C.一种被动的领导风格,允许团队自组织直到达到规范阶段
D.使用多数意见占上风的技巧的民主风格
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