题目内容
（请给出正确答案）
A.计算机科学
B.计算机工程
C.软件工程
D.信息技术
E.信息系统
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B．国务院
C．中央及地方各级的立法机关
D．中央军委
A.“百花齐放、百家争鸣”
B.“两个凡是”
C.“长期共存，互相监督”
D.“肝胆相照，荣辱与共”
A、计算学科二维定义矩阵的概念为我们认知学科提供了一个模型。
B、计算学科二维定义矩阵是对计算学科一个高度概括。
C、计算学科二维定义矩阵横向一维由抽象、理论、设计等3个过程组成，根据CS2013报告，其纵向一维可划分为18个学科知识领域。
D、在计算学科二维定义矩阵中， 3个过程（学科形态）及其具体内容（值）都是不变的。
A、计算机科学，涉及很宽的范围，包括了计算的理论、算法和实现，以及机器人技术、计算机视觉、智能系统、生物信息学和其他新兴的有前途的领域。
B、计算机工程，是对现代计算系统和由计算机控制的有关设备上的软件与硬件的设计、构造、实施和维护进行研究的学科。
C、软件工程，是指以系统、学科、定量的方法，把工程应用于软件的开发、运行和维护；同时，展开对上述过程中各种方法和途径进行研究的学科。
D、信息系统，是指如何将信息技术的方法与企业生产和商业流通结合起来，以满足这些行业需求的学科。
E、信息技术，从广义上来说，它包括了所有计算技术的各个方面，在此专指作为一门学科的信息技术。它侧重在一定组织及社会环境下，通过选择、创造、应用、集成和管理的计算技术来满足用户的需求。
A、计算思维是通过约简、嵌入、转化和仿真等方法，把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的思维方法
B、计算思维是一种递归思维，是一种并行处理，是一种把代码译成数据又能把数据译成代码的方法，是一种多维分析推广的类型检查方法
C、计算思维是一种采用抽象和分解来控制庞杂的任务或进行巨大复杂系统设计的方法，是基于关注点分离（Separation of Concerns）的方法
D、计算思维是一种选择合适的方式去陈述一个问题，或对一个问题的相关方面建模使其易于处理的思维方法
E、计算思维是按照预防、保护及通过冗余、容错、纠错的方式，并从最坏情况进行系统恢复的一种思维方法
F、计算思维是利用启发式推理寻求解答，即在不确定情况下的规划、学习和调度的思维方法
G、计算思维是利用海量数据来加快计算，在时间和空间之间、在处理能力和存储容量之间进行折中的思维方法
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