题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童故事的接受对象是

A.低学段儿童和低龄儿童

B.小学中学段儿童

C.小学高学段儿童

D.初中生

提问人：网友wangyajun305 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

儿童小说的接受对象是

A.小学中学段的学生

B.小学低学段的学生

C.小学高学段的学生

D.初中阶段的学生

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第2题

当儿童进入以下哪一学段时通常会产生比较明显的性吸引：

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学

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第3题

何怀宏老师认为,四大文学名著适合所有低龄段的儿童。（)

何怀宏老师认为,四大文学名著适合所有低龄段的儿童。()

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第4题

小学不同学段整本书阅读的书目安排应如何操作？

A.以儿童自己的兴趣为基点，不用刻意选择。

B.低年级以神话故事、童话、儿童故事为主。

C.中年级以童话、儿童小说、民间故事、动物故事为主。

D.高年级以幻想小说、儿童（少年）小说、动物小说等为主。

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第5题

《从小开始：0～5岁性教育指导纲要》中提及的性教育对象不包括（)。

A.幼儿园学段儿童

B.面向0～5岁儿童的医护人员

C.幼儿园教师

D.儿童的监护人

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第6题

本节课面对的学习者为（)学生

A.小学第三学段

B.小学第四学段

C.小学第二学段

D.小学第五学段

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第7题

小学儿童由喜欢听神话,童话故事发展到喜欢英雄人物故事,说明小学儿童想象（）的发展

A.现实性

B.有意性

C.创造性

D.概括性

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第8题

手绘故事图更适合低龄的阅读障碍儿童。（)

手绘故事图更适合低龄的阅读障碍儿童。()

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第9题

罗森塔尔效应证实了，受教师期望影响最大的是（）

A.幼儿园儿童

B.小学低年级儿童

C.小学中年级儿童

D.小学高年级儿童

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第10题

以教师身份解读文本，确立教学价值点，衡量标准是（）

A.是否有语文的特征

B.是否有小学的特征

C.是否有文本的特征

D.是否有儿童的特征

E.是否有学段的特征

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