资源视域的“微课程”把“微课程”看作“微课”；课程视域的“微课程”把“微课程”看作课程。

B．微课。

C．课程范畴的“微课程”。

D．以单位课时教学活动为研究对象的微型的教学系统。

A、微课的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容

B、微课可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上

C、微课允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看

D、微课更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习

A、微课程体系应有一定的体系和链接关系。

B、微课程体系应是碎片化的。

C、微课程不需要形成体系。

D、以上都不对。

A、课程目标。

B、课程内容。

C、课程实施（教学资源和教学活动设计等）。

D、课程评价。

E、课程模式。

A、与精品课程没有本质区别。

B、与教辅资料类似。

C、以学生为中心的个性化学习。

D、一种在线网络课程。

此题为判断题(对，错)。