下列不属于我国幼儿园教育目标内容的是()
A.实施体智、德、美等全面等方面全面发展的教育
B.促进幼儿身心和谐发展
C.超前学习小学知识
D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础
A.实施体智、德、美等全面等方面全面发展的教育
B.促进幼儿身心和谐发展
C.超前学习小学知识
D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础
A.保教结合全面安排幼儿的生活和活动
B.在观察基础上制订教育目标和计划,组织多种形式的活动
C.创设良好的适合并促进幼儿发展的环境;
D.班级总务工作
A.课程第一次在全国范围内真正具有了统一性
B.课程“苏化”,实行分科教学和分科课程模式
C.初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系
D.课程的指导思想深受杜威实用主义影响
A.幼儿园健康领域教育活动目标要具有可操作性
B.幼儿园健康领域教育活动目标表述要清晰、准确
C.幼儿园健康领域教育活动目标与相应的活动内容是一一对应的关系
D.幼儿园健康领域教育活动目标应根据幼儿的年龄特点、现有水平和能力来确定
A.观察了解幼儿制定,教育工作计划。
B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全
C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容
D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务
A.观察了解幼儿,制订教育工作计划
B.指导调配幼儿膳食,检查食品卫生
C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容
D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务
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