关于吸烟的健康教育计划目标确定为“执行计划一年后，70%青少年吸烟者戒烟”，该目标属于下列哪个层次（）

A.健康目标

B.教育目标

C.价值观目标

D.行为目标

A．总目标

B．结局目标

C．教育目标

D．行为目标

E．健康目标

A．干预行为获得社会支持的情况

B．在项目中运用的干预策略和活动

C．目标人群对各种干预措施的看法

D．目标人群吸烟行为的改变程度

E．目标人群的各种基本特征

A. 便前、便后洗手行为形成率在70％以上

B. B.80％以上孕妇在孕期去医院接受产前检查4次

C. C.改善目标人群健康状况，提高生活质量

D. D.吸烟导致心血管疾病的知晓率达到80％

E. E.相信婚前检查有助于婚后幸福达到80％

A、便前、便后洗手行为形成率在70％以上

B、80％以上孕妇在孕期去医院接受产前检查4次

C、改善目标人群健康状况，提高生活质量

D、吸烟导致心血管疾病的知晓率达到80％

E、相信婚前检查有助于婚后幸福达到80％

A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

C、由于偶然因素，个别被测试对象的某些特征水平过高或过低

D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡可引起选择偏倚

E、在健康教育计划执行阶段目标人群由于各种原因而不能被干预

时间因素（）

在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，属于影响评价的

A、时间因素

B、测试或观察因素

C、回归因素

D、选择因素

E、失访

A.生活方式管理、行为干预的效果

B.项目是否按计划的数量和质量执行

C.目标人群健康相关行为及其影响因素的变化

D.目标人群的参与情况

E.导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化

回归因素指

A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低

D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚

E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性