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特殊儿童心理康复的功能是补偿性功能、预防性功能和 。

提问人:网友lijingtong 发布时间:2022-01-07
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第1题
【单选题】游戏能够满足儿童在现实生活中不能满足的愿望,能使儿童逃离现实的强制约束,为自己的发泄和压抑提供一个安全的场所。这一观点是由( )理论提出的。

A、精神分析学派游戏

B、B.认知学派游戏

C、C.成熟势力说

D、D.社会文化学派游戏

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第2题
儿童期的性心理教育一般包括以下三个方面()

A. 性启蒙教育、性别认同、性行为教育

B. 性道德教育、性行为教育、性器官认识

C. 性别认同、性行为教育、性器官认识

D. 性别认同、认识性器官及其功能、了解有关性的各种问题

E. 性别认同、性行为教育、性道德教育

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第3题
()和()是儿童心理发展的决定性条件。
A.遗传

B.环境

C.社会

D.教育

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第4题
试述学习学前儿童发展心理学的实践意义
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第5题
研究异常心理活动或行为发生的原因,出现的症状、体征,诊断治疗及预防的学科()

A. 临床心理学

B. 健康心理学

C. 生理心理学

D. 神经心理学

E. 变态心理学

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第6题
特殊儿童心理康复的内容是心理健康的维护、行为问题的矫正和 。
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第7题
在弗洛伊德的人格结构理论中, 是人格中的心理组成部分,是从本我中分化出来的,遵循现实原则。

A、潜意识

B、自我

C、本我

D、超我

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第8题
心理测量仅针对病理性症状进行心理指标的评估。
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