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[单选题]

为了让学生扩展自己的经验,增强道德学习能力,可以通过以下学习方式来实现()。①调查参观、访谈②合作、分享、讨论③项目研究与情景分析④自主探究和独立思考

A.①③④

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

提问人:网友weijiao 发布时间:2022-01-06
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[215.***.***.236] 1天前
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[101.***.***.149] 1天前
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[237.***.***.150] 1天前
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第1题
为了让学生扩展自己的经验,增强道德学习能力,可以通过以下学习方式来实现()。①调查参观、访谈②合作、分享、讨论③项目研究与情景分析④自主探究和独立思考

A.①③④

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

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第2题
为了让孩子自主学习,信息化教学资源往往需要提供图文并茂.丰富多彩的人机交互式学习环境,使学生能按照自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容。这体现信息化资源的()特点

A.处理数字化

B.良好的交互性

C.显示多媒体化

D.超文本结构

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第3题
为了让孩子自主学习,信息化教学资源往往需要提供图文并茂.丰富多彩的人机交互式学习环境,使学生能按照自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容。这体现信息化资源的()特点。

A.处理数字化

B. 良好的交互性

C. 显示多媒体化

D. 超文本结构

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第4题
当他的同学都还沉浸在校园安逸的生活时,翟思宇就开 始寻找未来发展的方向,他很有远见地看到了传
媒发展的快 速,于是也想在这个领域开始自己的新人生。于是他创办了 自己的传媒公司。他的想法得到了学学校的支持,并且落户 学校创业基地。一开始的时候,公司的营业非常艰难,而且 由于大家都不大懂得这方面的运用,缺少专业经验,所以大 家都是在一边摸索一边学习。后来,大家掌握了专业的运营 技巧。 现在新媒体的运营成为社会的一个普遍现象,微博、微 信等公众号的开通为企业的发展起到良好的促进作用,但是 很多公司在新媒体运用方面缺少经验,对员工的培训不知道从何下手,那么就可以找翟思宇的公司来进行培训。为了能 够让大家尽快地上岗,翟思宇还未大家进行了一站式培训服 务。就目前而言,公司的发展自属于一个刚刚起步的阶段, 还有很长一段路需要走。为了进一步扩展自己的业务范围, 打开市场,翟思宇也在不断地加强与其他企业的沟通合作。 ()这种创业机会应该注意的关键点是什么?

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第5题
在受到挫折的时候给自己找一个对自己有利的合理性解释。自己不知道原因但是仍会找一个符合道德标准的能说服自己的解释。 以下属于合理性解释的是()。

A.某学生某次考试语文老师给他作文打低分,见人就说语文老师认真负责,对学生严格要求

B.奶奶的饭菜不好吃,小明为了让奶奶高兴,就说饭菜好吃

C.被领导批评。很生气回家后尽量想以前老板的好

D.某工人压力巨大。利用空闲时间去健身房锻炼,说是为了休息

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第6题
在受到挫折的时候给自己找一个对自己有利的合理牲解释,自己不知道原因但是仍会找一个符合道德标
准的能说服自己的解释。 以下属于合理性解释的是()。

A.某学生某次考试语文老师给他作文打低分,见人就说语文老师认真负责。对学生严格要求

B.奶奶的饭菜不好吃,小明为了让奶奶高兴,就说饭菜好吃

C.被领导批评。很生气回家后尽量想以前老板的好

D.某工人压力巨大,利用空闲时间去健身房锻炼,说是为了休息

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第7题
在受到挫折的时候给自己找一个对自己有利的合理性解释,自己不知道原因但是仍会找一个符合道德标
准的能说服自己的解释。 下列属于合理性解释的是:

A.某学生某次考试语文老师给他作文打低分,见人就说语文老师认真负责。对学生严格要求

B.奶奶的饭菜不好吃。小明为了让奶奶高兴,就说饭菜好吃

C.被领导批评,很生气回家后尽量想以前老板的好

D.某工人压力巨大,利用空闲时间去健身房锻炼,说是为了休息

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第8题
学校举行艺术节活动,有同学提议派一两个有艺术特长的同学上台表演以图省事。但是班主任范老师表示希望能准备一个让全班同学都能参与的节目。对此,以下说法最恰当的是()

A.范老师的做法体现了启发疏导原则,可使班里所有同学都能丰富舞台经验

B.没有参加艺术节活动的同学,将不能加强自己的艺术修养,无法提高自己的文化素养

C.班级整体参与艺术节活动,能增强学生的集体意识和班级凝聚力

D.班级整体参与艺术节活动,能极大地增强班级在学校中的影响力和竞争力

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第9题
形成性评价的目的是激励学生学习,帮助学生有效地调控自己的学习过程,使学生获得成就感,()。

A.提炼学习方法和培养合作精神

B.增强自信心和培养合作精神

C.提炼学习方法和积累学习经验

D.增强自信心和积累学习经验

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第10题
教师要“感悟”学生,让学生自己主动热情学习,最关键的是培养学生的( )
教师要“感悟”学生,让学生自己主动热情学习,最关键的是培养学生的()

A、兴趣

B、能力

C、觉悟

D、道德

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